張老師的作文大全

老師，這個詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫上嚴(yán)厲的張。對，我要寫的就是嚴(yán)厲的張老師。 他的學(xué)生大多數(shù)都會說：講的好，講出了我們的心聲。而我卻認(rèn)為，張老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發(fā)現(xiàn)

鈴鈴鈴急促的上課鈴聲打響了。啊我打了一個哈欠，心想：討厭！地獄的召喚又想起了！語文課，甭提了，語文課，一定又要寫作文了！。咚咚咚伴隨著滴滴答答的雨聲，張老師走進了教室。只見張老師的臉上，掛著一絲詭異的微

我們身邊有許許多多的好老師。他們毫無保留地傳授我們豐富的知識，耐心地教育我們做個善良樂觀的人。今天我想我給大家介紹其中一個好老師我的班主任。 我的班主任叫張承菊。她挺直的鼻梁，整齊的衣著，看起來很嚴(yán)厲，是

老師，這個詞，大家耳熟能詳。那好老師呢?我相信，每個人心里都有一個好老師。今天，我就為大家介紹一個我心目中的好老師。 這個好老師，我私底下叫她大嚴(yán)師。她戴著一副眼鏡，顯得有點秀氣，纖細的柳眉下長著一雙透著

在成長的道路中，我們將會遇到許多的好老師。他們有的十分嚴(yán)格，有的幽默風(fēng)趣，有的溫和可親......今天，我要介紹我們心目中的好老師，她也許不夠溫柔，也許還很嚴(yán)厲，可是，我們依然喜歡她張老師。 張老師剪著短發(fā)，長著

老師，這個詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫上嚴(yán)厲的張。對，我要寫的就是嚴(yán)厲的張老師。 他的學(xué)生大多數(shù)都會說：講的好，講出了我們的心聲。而我卻認(rèn)為，張老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發(fā)現(xiàn)

今天我好興奮呀，因為張老師回來了。 我覺得張老師很好，因為張老師出差的時候他還想著我們。 回來的時候還給我們帶零食。他會來得時后我們都好激動啊。 我們都喊著張老師回來啦。 張老師給我們帶零食我們還沒有謝謝他呢。 在這里希望張老師能看到我發(fā)的

今天我好興奮呀，因為張老師回來了。 我覺得張老師很好，因為張老師出差的時候他還想著我們。 回來的時候還給我們帶零食。他會來得時后我們都好激動啊。 我們都喊著張老師回來啦。 張老師給我們帶零食我們還沒有謝謝他呢。 在這里希望張老師能看到我發(fā)的

我讀四年級的時候轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校蕪湖縣灣沚一小。 開始，我們的語文老師是宦老師，他非常幽默，經(jīng)常給我們講故事?？善谥锌荚噭傔^，突然又來了一位新語文老師。她姓張，我們都喊她張老師。一見面，她就幽了一默：她讓

敬愛的張老師： 您好！ 初夏的風(fēng)輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，每當(dāng)一起清唱時，我就能感受到師生間真

她，烏黑的頭發(fā)，一雙被厚厚的鏡片擋住的水汪汪的大眼睛，可鏡片里卻裝載著她這生所學(xué)的知識！ 張老師會經(jīng)常鼓勵那些不努力學(xué)習(xí)、上課不聽課和調(diào)皮搗亂的同學(xué)。讓他們上課經(jīng)常提問題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！上課經(jīng)常還會

上課了，這節(jié)課會是誰上呢？ 哦！原來這句話上的是數(shù)學(xué)課！我們數(shù)學(xué)老師是張老師，她的眼睛像兩顆黑葡萄一樣，眼睛上面長著兩個彎彎的眉毛?？雌饋泶让忌颇康摹Ｋ且晃荒昙o(jì)比較大但很和藹的老師。 記得有一次我寫一道

光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，我已經(jīng)上六年級了。但是我二年級老師張老師的身影卻時不時的浮現(xiàn)在我的腦海里。 我的張老師是教我們數(shù)學(xué)的老師，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，還有一個尖尖的玲瓏小鼻子，頭