痕跡作文600字 一個(gè)人在不斷地成長,不斷地蛻變,身上舊的痕跡是否會(huì)日漸褪去,待到那天,你是否還認(rèn)得從前;一墻爬山虎在不斷地向四處伸展,四處攀附,待到死去后墻面是否會(huì)遍布它的痕跡;一棟老房子隨著歲月流年,是否
希望時(shí)光不會(huì)在你身上留下任何痕跡 你總在我糾結(jié)是幫我想辦法,是你與我溝通,讓我與父親之間那沉默的愛變得充滿親情。當(dāng)看見你和妹妹生氣時(shí),我總覺得,我應(yīng)該做些什么。當(dāng)我心情低落時(shí),你溫柔地安慰與詢問讓我有一種
那一朵朵芬芳的花兒飄落在地上,那,是愛不小心留下了痕跡。題記 每走一步,總會(huì)在地上留下自己的專屬印記,它能證明我去過。那愛呢?她也一定是個(gè)愛旅行的孩子吧!她小心翼翼地踮著腳尖,卻還是被我發(fā)現(xiàn)了花朵。 我沒
時(shí)光,時(shí)光,你慢些吧??v使我們逆風(fēng)而行,也抓不住歲月的痕跡。 題記 流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。曾記否?母親與我在鄉(xiāng)下外婆家的日子,每每回想起,印象最深的就是,她常常帶我去家門前的菜市場。他總會(huì)和
可親可敬的黃樹啊,當(dāng)夏天的暑熱氣息還未完全彌散,秋日懶洋洋的太陽也只是初莫升起,不經(jīng)意的秋風(fēng)帶來絲絲微莫涼意時(shí),你便已開始悄然浸染你自己,葉的蛻變墨綠到淡青再到微黃,一切都在無聲無息中按部就班地進(jìn)行著
法國現(xiàn)代著名作家羅曼羅蘭曾說過:生活中其實(shí)充滿了美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?,F(xiàn)在我把這句話改動(dòng)一下:生活其實(shí)充滿了科學(xué),只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)科學(xué)在生活中無處不在。 記得一個(gè)雨后初晴
王安石的爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,李白的暫伴月將影,行樂須及春,朱熹的等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春,賀知章的不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀想到春,這些帶有春字的詩句一下子映入眼簾。 天街小雨潤如酥
歷史,永遠(yuǎn)是少數(shù)人的舞臺(tái);跟隨戰(zhàn)爭,只會(huì)磨滅你的價(jià)值。 我悄悄闖入這幾盡梅花盛開的世界。這里蔭綠蔥蔥,骨朵滿天,調(diào)皮的樹枝搖搖擺擺,低鳴的鳥啼聲徘徊在樹與樹的間隙,還有幾片零星的花瓣正隨著調(diào)皮的風(fēng)兒游玩。
每個(gè)人的生命中,多多少少都會(huì)留下一些痕跡,那些痕跡或重或輕,但總會(huì)在人們的心中留下深刻的記憶,對(duì)我來說,記憶中最深的痕跡當(dāng)屬那次 記得那次,中午來到學(xué)校,因?yàn)橐恍┟軟_突,便和那位同學(xué)爭執(zhí)了起來,相持之下
游走的痕跡 雨在徐徐落下,風(fēng)在慢慢游走,冰在慢慢融化,雪在慢慢消失,也許你會(huì)說這些流過后還會(huì)再來的啊。但是永遠(yuǎn)不是那樣的啦,也許可能是一種感觸吧 我心中的傷痕卻是無法流露出來,為什么,就沒有人能相信我,既
月夜的銀光撒在憂郁的眼上,有一種愛,叫朦朧 ――題記 X年X月X日星期一天氣陰 風(fēng)兒吹散了在空中糾結(jié)的花片,狠狠地摔落一地。桃紅像被針刺了似的,在朦朧的陽光中――鮮紅。穿著同樣鮮紅外套、名叫黛玉的你用手輕輕地接
成熟不是心變老,是淚在眼里打轉(zhuǎn)還能保持微笑。 題記 很久以前,以為自己早已長大,可以掙脫束縛,可以獨(dú)自一人,離開羽翼的庇護(hù)在未知的地域去尋找自己的人生價(jià)值。終于有一天,突然明白曾經(jīng)自以為的成熟不過是用來掩
王安石的爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,李白的暫伴月將影,行樂須及春,朱熹的等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春,賀知章的不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀 想到春,這些帶有春字的詩句一下子映入眼簾。 天街小雨潤如
花開,凋零,一個(gè)簡簡單單的過程,向路人展示了她的一生,流星,滑落,將一瞬定格為永恒,夜幕,降臨,包容一切的黑暗與隱忍。 初三的緊張日子已容不得我在寂寞中長吁短嘆,月夜奔走于書籍和試卷這間,班里的同學(xué)沉默著
流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,在它劃過天際的那一刻,留下了一道閃亮的痕跡;時(shí)間,一去不復(fù)返,在粗大的樹干中,刻下了一圈又一圈生命的輪回;人生,如白駒過隙,在匆忙的生命中,印下一個(gè)又一個(gè)美麗的坐標(biāo)。 嬰孩在塵世間的的第一
安靜的花兒在安詳?shù)囊雇砟_放,輪回的雨、回環(huán)的風(fēng)見證她生長的痕跡;南飛的燕子在純潔的天空悄悄徘徊,不變的樹和萬變的云珍存她離開的痕跡;悠然的列車在熟悉的路上靜靜行駛,透景的窗戶、透心的燈在細(xì)數(shù)那時(shí)光的
微風(fēng)中,故鄉(xiāng)的棗樹開滿了絢爛的花,一陣陣香氣撲鼻,直入心脾,那是充滿了愛與回憶的香。又是棗花綻開時(shí),看這深深留下的印跡,時(shí)間在跑,家門前的石凳上,那個(gè)身影看不到了。 當(dāng)我再次來到這令人難忘的地方,記憶的閘
在我的印象里,好像已經(jīng)寫了幾百多篇作文,從三年級(jí)接觸作文開始到現(xiàn)在七年級(jí)的結(jié)束?,F(xiàn)在的我偶爾會(huì)翻看以前自己親筆寫下的作文,不禁會(huì)笑出聲來,多么可愛的一個(gè)小孩子啊,居然能把卻寫成劫,能把每句話的順序給說顛
在我們的人生中,有許許多多的記憶,他們就像天上的星星,有的大,有的小,有的亮,有的暗。他們就像一去不返的時(shí)光,時(shí)光亦如一灣江水,波瀾不驚,平靜時(shí)又猶如一面明鏡??偠灾麄兌际俏疑械囊粋€(gè)個(gè)痕跡。這