一節(jié)課的作文大全

難忘的一節(jié)課作文500字 人在少年的時(shí)候，大部分的時(shí)光都是在校園里度過的，而來校園里的時(shí)候，又有大部分的時(shí)光是在課堂當(dāng)中度過的。這段時(shí)光中我們或是開心，或是激動(dòng)，或是緊張，或是振奮?？傊褪亲屓穗y忘，就讓我說

今天上午，我在小桔燈的教室里玩了一個(gè)好玩的游戲，叫擊鼓傳花。 游戲的規(guī)則是這樣的：老師敲鼓，同學(xué)們依次傳花，花落誰家，誰就上臺(tái)抽簽，試運(yùn)氣。 我們開始玩了，咚咚咚老師開始敲鼓了，同學(xué)們依次傳花。突然，鼓聲

我給弟弟上的一節(jié)課 我的弟弟今天來我家玩，我和他閑著沒事干，外公說他語文不是很好，讓我教教他。于是我就跟他上了一節(jié)半小時(shí)的語文課。 我給他上的內(nèi)容全部是拼音，首先讓他把全部聲母寫完，然后我給弟弟批改，學(xué)代老師的樣子給他寫留言。弟弟寫的最不好

我給弟弟上的一節(jié)課 我的弟弟今天來我家玩，我和他閑著沒事干，外公說他語文不是很好，讓我教教他。于是我就跟他上了一節(jié)半小時(shí)的語文課。 我給他上的內(nèi)容全部是拼音，首先讓他把全部聲母寫完，然后我給弟弟批改，學(xué)代老師的樣子給他寫留言。弟弟寫的最不好

從一年級(jí)到六年級(jí)，令我最難忘的是四年級(jí)時(shí)的那一節(jié)課。 那一節(jié)課，我上的有喜也有悲。 悲的是，老師在上課之前千叮嚀萬囑咐，讓我們讀那段課文時(shí)，前萬不要多讀一個(gè)字。可是，不知道怎么了，好像是有些緊張，讀課文的

今天，太陽公公好像睡了一個(gè)懶覺，晚出來了點(diǎn)。太陽公公出來后，好像打了一個(gè)哈欠，然后想躲在白云后面再睡一覺似的。 我們第一節(jié)課是梁老師給我們上的書法課。下了課，我們幾個(gè)組長(zhǎng)，拿著各自小組同學(xué)的毛筆，去水池旁

不久，我們就要告別美麗的校園，離開朝夕相處的老師、同學(xué)。帶著依依不舍的心情，走進(jìn)另一個(gè)陌生的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)六年里，我上過無數(shù)節(jié)課，唯有那節(jié)課還在我的腦海里回放。 那節(jié)課我們以《感恩父母》為主

今天是我們最開心的日子，因?yàn)轳T老師把閱讀課改成了大型游戲課，我真開心！ 游戲課的規(guī)則是：大家不說話，所有人都只能用手語?，F(xiàn)在我們馬上進(jìn)入了游戲世界里！ 接著，馮老師讓我們猜今天的游戲是：?jiǎn)。ǎ?，我們?zhēng)先恐

篇一：最難忘的一節(jié)課500字 作為一名七年級(jí)的學(xué)生，我不知道已經(jīng)上過了多少節(jié)課。但是這節(jié)課讓人事先覺察不出任何不同的一節(jié)課，卻讓我永遠(yuǎn)難忘 那是一節(jié)語文課，鈴聲剛剛響起，老師就大步跨進(jìn)教室，嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上對(duì)

特別的一節(jié)課 昨天下午，我們班上了特殊的一課--綜合實(shí)踐課，你一定會(huì)問，綜合實(shí)踐課有什么特殊的呢？這節(jié)課特殊的原因在于:這節(jié)課不是老師給我們上的，而是同學(xué)蔡戎兵的爸爸給我們上的，而且，還有家長(zhǎng)被我們一起上呢！

在歲月長(zhǎng)河中，我不知道已經(jīng)上過多少節(jié)課。許多都已化作落葉飄走，唯獨(dú)那一節(jié)課，令我刻骨銘心 那一次，我們?nèi)ザ喙δ芙淌疑险Z文公開課。題目是《窮人》。不知道為什么，從我坐下去起，我的心里就特別緊張，好像有只小兔

篇一：難忘的一節(jié)課500字 在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，總有一些難忘的課吧！但在這里，我一定要寫那一節(jié)課，就是那一節(jié)與眾不同的英語課，英語老師關(guān)老師從未開口說話的一節(jié)最安靜的課。那段時(shí)間因?yàn)槲覀兲詺饬?，整天去惹老?/p>

老師是辛勤的園丁，澆灌著我們茁壯成長(zhǎng);老師是一把金鑰匙，把智慧的大門打開，讓我們學(xué)到無窮的知識(shí);老師是一盞燈，在黑暗的時(shí)候照亮我們;老師是方向盤，指引我們走向成功的道路。 在我上小學(xué)這六年以來，曾經(jīng)有許多為老

看到這個(gè)題目，我的腦子開始搜索每一節(jié)課的情景。第一個(gè)走進(jìn)腦海的是第一節(jié)課的場(chǎng)景 開學(xué)第一天晨讀本應(yīng)該讀語文，大多數(shù)同學(xué)讀英語，這時(shí)您走進(jìn)來，我誤認(rèn)為你是英語老師，看見您低著頭笑瞇瞇地看每位學(xué)生的讀書情況。

看到這個(gè)題目，我的腦子開始搜索每一節(jié)課的情景。第一個(gè)走進(jìn)腦海的是第一節(jié)課的場(chǎng)景 開學(xué)第一天晨讀本應(yīng)該讀語文，大多數(shù)同學(xué)讀英語，這時(shí)您走進(jìn)來，我誤認(rèn)為你是英語老師，看見您低著頭笑瞇瞇地看每位學(xué)生的讀書情況。

那一節(jié)體育課，代表著童年時(shí)代我最后的歡樂。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一節(jié)室內(nèi)體育課忘不了多姿多彩的小學(xué)生活-------題記 我的學(xué)校開設(shè)了許多課，有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、品德等。但我最喜歡的是體育課，

在下午第三節(jié)課時(shí)，老師先發(fā)下了一張紙，然后開始上課。 老師停留了一段時(shí)間，問大家：同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有

最后的一節(jié)課 今天下午，同往常的星期天一樣，我又要去輔導(dǎo)班去輔導(dǎo)語文和數(shù)學(xué)，還記得上節(jié)課，老師說，這次課就是最后一次上課了，還要給我們發(fā)獎(jiǎng)狀呢！ 坐著緩慢的81路緩慢的到達(dá)了西門，邁著緩慢的步伐來到了新華書店

翻開語文書，看見書中珍藏的紫葉李，不覺又想起今天上午那天那個(gè)語文課。 語文老師像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)著全班同學(xué)在校園間賞花。 柔和的風(fēng)撥動(dòng)著花弦，晃動(dòng)的細(xì)枝嫩葉發(fā)出悅耳的聲響，風(fēng)中攜帶著淡淡的花香，引得同學(xué)們紛

開心的一節(jié)課 今天早上，在賞識(shí)作文班里，戴老師帶著我們玩了一個(gè)好玩的游戲四要素。 老師先給我們講了游戲規(guī)則：每三人一個(gè)小組，每組發(fā)四張紙。分別寫上大家精心創(chuàng)造的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，再分類放好，打亂次序