時(shí)候的作文大全

謹(jǐn)以此來(lái)慰勉正躺在病床上的母親，給予她勇氣、力量以及希望，希望她可以以我的贈(zèng)予，安全地度過(guò)明日的手術(shù)。 題記 8點(diǎn)32分 我覺(jué)得我已經(jīng)在這兒呆了很長(zhǎng)時(shí)間啦！周?chē)黄诎担环N濕漉漉的感覺(jué)包圍著我，我不滿(mǎn)地向周?chē)?/p>

面朝大海，春暖花開(kāi)。海子海風(fēng)在怒號(hào)，在唆使著海浪，海浪殘忍地拍打著那屹立不動(dòng)的突兀的礁石。在多少年后，這漆黑的尖銳的礁石也要變成那圓潤(rùn)而光滑的東西罷。海鷗在越來(lái)越昏暗的天空翱翔，或許，在此刻尋找它的歸宿

從小到大，回憶起來(lái)，還真有幾件讓我激動(dòng)的事情，但是最讓我激動(dòng)的時(shí)候是當(dāng)上三好學(xué)生的時(shí)候。 今天是學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮的一天，我的心情很復(fù)雜，因?yàn)槲覔?dān)心正當(dāng)我的腦子里在出現(xiàn)了各種各樣的情形的時(shí)候，老師手里抱著一沓

上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地坐著，等待老師來(lái)上課，教室里鴉雀無(wú)聲。 一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了五分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。一些調(diào)皮鬼按捺不住了，唧唧喳喳的聲音響了起來(lái)。你們可不知道，一

進(jìn)入了初中以后我越來(lái)越想念小學(xué)時(shí)候那種自由自在的生活，那個(gè)時(shí)候老師很少拖堂，而且體育課音樂(lè)課勞技課一抓一大把，每天都有打打鬧鬧的快樂(lè)的感覺(jué)。 那個(gè)時(shí)候天總是很藍(lán)，日子過(guò)的總是太慢，我們總會(huì)趁著下午美妙到恰

天空，依舊是藍(lán)得透明無(wú)暇的，白云，依舊是清幽淡然的，而坐在窗前的我，心中卻始終縈繞著一股無(wú)法傾訴的憂愁與哀傷。 其實(shí)我本身都無(wú)法剖析自己此刻到底在煩心著什么。我有吃有喝，有著自己溫馨的臥室，有著自己的一門(mén)

每個(gè)人的心，都是一個(gè)唯獨(dú)屬于他自己的世界。然而在心與心的碰撞中，難免有人會(huì)誤解你。 我就有著被人誤解的苦惱,我于是把這苦惱傾訴在日記本里。今天，在我十四歲的生日這天，我忽然起了一種沖動(dòng)：要把心靈的倉(cāng)庫(kù)打開(kāi)

今天晚上，外頭風(fēng)強(qiáng)雨大，家中的電燈也一閃一滅、忽明忽暗，我和姐姐嚇得驚聲尖叫，而后，我們從晚間新聞中得知：原來(lái)，今明兩天，即將有中度臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，因此，新聞提醒大家要盡早做好防臺(tái)準(zhǔn)備，就在我們姐妹倆看新聞看

傷心的時(shí)候 你會(huì)怎麼做？ 哭泣，還是把自己靜靜的關(guān)在房里 發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)的事情太多太多，不是逃避就可以做的。 朋友？友情？也許真的有用嗎？ 現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈讓我迷失了自我， 我到底該怎麼做？ 努力嗎？可是方向呢？我找不

上五年級(jí)之前，爸爸一直陪伴在我身邊，感覺(jué)日子過(guò)得很快樂(lè)、幸福。自己就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，整天在爸爸耳邊嘰嘰喳喳。我開(kāi)心，爸爸也開(kāi)心。 后來(lái)，上五年級(jí)了。由于工作原因，爸爸不得離開(kāi)了我和媽媽?zhuān)ド虾９ぷ髁恕Ｎ?/p>

每個(gè)月最后一個(gè)周三，我們的班主任楊老師都要出差，每到這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)昙?jí)一班就像一個(gè)馬蜂窩。 今天又是星期三，早上第一節(jié)原本是語(yǔ)文課，但由于班主任出差了，所以第一節(jié)課改為自習(xí)。 叮，叮，叮......上課鈴響了，

當(dāng)我回憶起那天早讀課上發(fā)生的一幕時(shí)，我常常會(huì)忍不住笑出聲來(lái) 星期一早上，我一邊走一邊想著一道題。當(dāng)我走到三樓樓梯口時(shí)，一陣吵鬧聲打斷了我的思緒。我側(cè)耳傾聽(tīng)，哦！聲音是從六（5）班傳來(lái)的。我猛地明白了：老師

周三，輪到我們組值日，汪雨晨和項(xiàng)凱被老師留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，這一留可不要緊，給我們值日生增添了不少麻煩。 話說(shuō)每天打掃，楊老師都會(huì)在旁邊監(jiān)督，但是這天，楊老師卻要去開(kāi)會(huì)，讓值日班長(zhǎng)代為管理。汪雨晨一見(jiàn)楊老師不在

那段歲月那個(gè)難忘的故事，是我和同桌樂(lè)的故事， 那時(shí)，我應(yīng)該算個(gè)優(yōu)等生了。而在我眼里，樂(lè)是那種壞學(xué)生，少接觸為妙。于是每次樂(lè)有難題，可憐兮兮地堆起笑容問(wèn)我時(shí)，我總是頭也不抬，只是啊作業(yè)本朝他一扔，他便如獲至

人生坎坎坷坷，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。勞累過(guò)，所以快樂(lè)過(guò)；付出過(guò)，所以幸福過(guò)；偷懶過(guò)，所以悲傷過(guò)人生就是因?yàn)檫@些前因后果從而精彩，從而與眾不同。 現(xiàn)在，我要面臨一次從未經(jīng)歷過(guò)的分離小學(xué)時(shí)光悄然結(jié)束，6年的快樂(lè)時(shí)光就

有的時(shí)候，我希望自己能夠在堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這樣，我就能抵御媽媽傷害我的心； 有的時(shí)候，我希望自己能夠在強(qiáng)大一點(diǎn)，這樣，我就能好好的保護(hù)我喜愛(ài)的狗，不讓它便成現(xiàn)在這個(gè)樣子； 有的時(shí)候，我希望自己能夠痛痛快快的哭一

我沒(méi)有優(yōu)美華麗的語(yǔ)言去形容一個(gè)人的時(shí)候，我只是用現(xiàn)實(shí)去經(jīng)歷，用心去感受無(wú)形的成長(zhǎng)。一個(gè)人的時(shí)候，是去年那個(gè)秋天。我記得那次開(kāi)學(xué)，背著包，左手右手各拎一大堆東西，走在衡水的大街上。從超市到學(xué)校的路有五里地

有一天的早自修，老師有事，得到校長(zhǎng)是開(kāi)會(huì)。有一句話說(shuō)：山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王，所以老師不在的這段時(shí)間，我深深體會(huì)到這句話的涵意。 等到老師走遠(yuǎn)后，全班各個(gè)拿出零食、電動(dòng)，玩得玩，吃得吃，和老師在的時(shí)候，簡(jiǎn)

在上周一，我們忽然接到通知：李老師下周要出去學(xué)習(xí)。這可把同學(xué)們高興死了，在李老師的嚴(yán)格管理下，許多同學(xué)被壓得喘不過(guò)氣，調(diào)皮被壓在心底，總算李老師要走幾天，可以大干一場(chǎng)了。同學(xué)非常高興，我卻有些擔(dān)憂：李老