人的記憶不比那電腦的硬盤,可以儲(chǔ)存大量的信息,學(xué)過(guò)的東西是要定期復(fù)習(xí)的,不然在你腦子里的東西會(huì)慢慢消失,即使沒有消失,在一段很長(zhǎng)的時(shí)間后再回憶起來(lái)也不是一件容易的事。就是把電腦硬盤換作你的儲(chǔ)存系統(tǒng),如果
很多人對(duì)于考前進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)有很大的爭(zhēng)議,原因無(wú)非就是兩個(gè)。第一,他們覺得記憶的東西會(huì)隨著時(shí)間逐漸淡忘,所以他們會(huì)在考前兩周拼命地背書和復(fù)習(xí)套題,牢記書里面那些重要的知識(shí)點(diǎn),這樣的話,記憶就會(huì)變得很深
對(duì)于文言文而言,復(fù)習(xí)教材是最基本的,也是非常必要的,因?yàn)闆]有課內(nèi)的文言文基礎(chǔ)知識(shí)的積累就無(wú)法向課外遷移,文言文閱讀能力的形成必須依賴于課本,然后才能走向課外。所以,我給高考復(fù)習(xí)的學(xué)生提出三個(gè)要求,以確保
一眨眼,這學(xué)期又快結(jié)束了,緊張的復(fù)習(xí)也不知不覺的來(lái)了。 在我的學(xué)習(xí)道路上,我最怕的就是復(fù)習(xí)階段。因?yàn)槊刻煲煌5刈x書、看書、做卷子,反反復(fù)復(fù),我覺得很緊張。爸爸媽媽希望我們考到好成績(jī),快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)新年。這
臨考之時(shí),眾生皆復(fù)習(xí)也。 考生者,神態(tài)各異。有肅如泥塑者面目猙獰,齜牙咧嘴;有神情惶恐者如有狼豹逐之,額有汗珠,有泰然自若者,嘴角上揚(yáng),大有奪高分如探囊取物之勢(shì);有目光呆滯者,東張西望,竟毫無(wú)緊張可言;有