高三材料作文:網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊之莫因網(wǎng)游游戲人生 高三(2)班作文展臺(69) 胡高清 閱讀下面的材料,按要求作文。 據(jù)調(diào)查資料顯示:我國22歲以下的網(wǎng)絡(luò)游戲用戶占到了總體的52.5%,網(wǎng)絡(luò)游戲在中小學(xué)生的應(yīng)用中排列第三
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?不知不覺便吟出了這首詩,徐徐的春風(fēng)拂面而來,是那樣的舒適,享受。 最是一年春好處。在這個(gè)溫暖舒適的季節(jié)里,不好好學(xué)習(xí)怎么對得起天賜良機(jī)。希望你好好警醒一下,
春風(fēng)化雨,勃?jiǎng)拥纳鷻C(jī)孕育鮮活的大地;秋陽低眉,累累的碩果昭示著生命的軌跡。世間蒼茫如白駒過隙,是什么支撐著或卑微或偉岸的生靈安然走過一生?蘇子曾嘆:大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。歷史天河,繁星點(diǎn)點(diǎn),將星
人生的路途中,總是充滿了相聚和分離。畢業(yè)季的那一天,我是靜默的離開的,也許離別都需要勇氣,我不愿看到感傷,畢竟這里曾經(jīng)有我太多美好的回憶 高三七,我們一起走過了太多,一起經(jīng)歷了太多想念如指間沙滑落,再也握
又是一年高考季,又到一年分別季,同學(xué)們,你們是否還記得那段叫做高三的記憶?那年夏天,我們都風(fēng)華正茂,臉上寫滿了青春的不羈和高傲,穿著卡哇伊的班服,在籃球場上你追我趕的瘋鬧著。只可惜青春苦短,韶華易逝,隨著
下雨是自然界中的常見現(xiàn)象,由于自然中的水受到光照蒸發(fā)后跑到大氣中,受到溫度差進(jìn)而形成雨水,但是就是這樣普普通通的雨,卻也有著很有趣的一面。 當(dāng)你傷心難過時(shí),你會忍不住想要放聲大哭,如果這個(gè)時(shí)候恰好是雨天,
一個(gè)問題,不管它在困難或者再簡單,在我們沒有絕對的把握做出正確判斷之前,我們都要認(rèn)真思考,這樣才能夠避免錯(cuò)誤的情況發(fā)生,對于生活也是如此,三思而后行,生活也會遠(yuǎn)離犯錯(cuò)的邊緣。 愛因斯坦曾經(jīng)說過:不是我聰明
斜陽一縷,透出淡淡的憂傷。 踏著清脆的鈴聲,迎著微微升起的太陽,我們氣喘噓噓的跑著,絮絮叨叨的說著。最終坐在了教室里、這會兒心才放下來,幾乎每天清晨,我們都是這樣。僅管每天晚上海睡前都會互相說著明天誰誰值
寫在前面:生活總是那般無奈,無奈于我們從上帝手中所抽中的是一張爛牌。我們渴望著XX,希望上帝能夠從新洗牌,給我們從新來過的機(jī)會。 我們每秒都清醒的肯定所承受的很重,壓的我們無法呼吸,然而,生命中為之最輕的卻
我們都曾被往事所牽絆。那失敗的經(jīng)歷,讓我們不敢嘗試;那背叛的眼淚,讓我們不再相信;那疼痛的感覺,讓我們不再前行。過去的一切我們都無法改變。與其自怨自艾,悔不當(dāng)初。倒不如卸下"往事"這沉重的擔(dān)子。學(xué)會忘記
教室中那張張笑臉猶如顆顆繁星,閃爍在屬于我生命的夜空中。 兩年的時(shí)間,彈指一揮間。逝去的是時(shí)間,收獲的是成長。入學(xué)之初的青澀稚嫩已變得成熟穩(wěn)重,一次又一次地蛻變使你們更加堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨無畏傷痛。鏗鏘誓言山
有一種苦澀的甜美叫高三,使我們向往而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn),這就是高三。 十余載寒窗后,我們步入高三的征程。回首過去,漫漫長路曲折而又 艱辛,無盡的苦痛與喜悅讓我們回味 無窮;展望未來道路依然泥濘且更加難行,而
站在人生的岔路口,我們無數(shù)次面對這樣的抉擇:愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí),此時(shí)我們只需靜下心來,傾聽心靈的鐘聲,作出正確的抉擇。 古代學(xué)者說:生,我所欲也;義,亦
如果說音樂是人類的第二語言,那么我想說:這門語言陪伴了我太久太久。正如尼采說的:沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的。 或許,熱愛音樂還是從我父輩那里沿承下來的吧。還是襁褓中嬰兒的我,就被這偉大的音樂滋潤著。盡管,
書,一個(gè)多么簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有書的故事在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí),心里又不禁想起了往事......我小小的房
才氣本天生,道法自出成。若執(zhí)擾你生,棄之方則醒。 引子 楓葉枯黃,殘花累累。黯淡的世界,怎奈我的落魄。巧望星空,不曾看見流星劃過。寂靜的路口,何曾喧囂過。燈依舊灰暗,風(fēng)從未沉默。 歲月匆匆,繁花落盡。無緣的
一切只有遵循自然發(fā)展的規(guī)律,才不會被天地過早的磨滅,早早的淘汰。 物競天擇,弱肉強(qiáng)食,適者生存是這個(gè)世界亙古不變的真理。在侏羅紀(jì)時(shí)代,霸王龍幾乎處在食物鏈的頂端,其他的恐龍不僅要躲避殘暴的霸王龍,還要躲避
滿天的云朵那么美麗、動人,我的目光在天空中不停俳徊,屬于我的那片天空究竟在哪。 題記 也許當(dāng)你漫步在某個(gè)角落,抬頭發(fā)現(xiàn)一只努力撲騰卻叫不上名的鳥,我想那一定是我。我深知我身上流淌著不羈的靈魂,有著拼搏的勇
突然反應(yīng)過來,自己已經(jīng)是一個(gè)高三的學(xué)生。高三很累嗎,看過很多文章,影視劇里對高三也是一樣的形容,又苦又累。為什么會覺得高三累,因?yàn)榘岩郧案咭桓叨闹R補(bǔ)起來太困難了。因?yàn)楦咭桓叨臅r(shí)間全被揮霍了,是嗎?
很多時(shí)候都會幻想自己的未來是什么樣子的,并且充滿著期待,但是隨著時(shí)間的推移,慢慢的,這些幻想連自己都會覺得天真。 小的時(shí)候心里面裝的都是動畫片,里面的主人公美好的生活環(huán)境和擁有的好運(yùn)令我十分羨慕,于是在跟