小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中普遍存在著死記硬背、依賴性強和自信心差等不良的學(xué)習(xí)心理問題。在素質(zhì)教育不斷深入的今天,如果還延續(xù)這樣的教學(xué)模式,勢必會阻礙一代人的正常發(fā)展。我認為小學(xué)英語教學(xué)中構(gòu)建學(xué)生樂于自主學(xué)習(xí)
古人常說當(dāng)局者迷,旁觀者清,似乎旁觀者都會為身為當(dāng)事人迷失方向的我們提出正確的建議,幫助我們逃離泥沼。但如果沒有旁觀者這樣做呢?那只有靠我們自己對事情的分析評判了。因此我們每個人都要學(xué)會自主評價,學(xué)會完
一個人能夠自律是非常好的,而自主學(xué)習(xí)則是檢驗自律成都的最好方法。暑假是自主學(xué)習(xí)的最佳時期。為了檢驗我的朋友們的自律成都,我對她們自主學(xué)習(xí)的情況作了一次調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查情況整理如下: 一是學(xué)習(xí)成績不同,自主學(xué)