20世紀(jì)80年代以來,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和高新科技的迅猛發(fā)展,世界范圍的教育改革一浪高過一浪。教育改革的普遍推行和持續(xù)發(fā)展,為不同國家、不同地區(qū)和不同文化背景的人們相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒成功的教育改革經(jīng)驗(yàn)提供了
做一個(gè)真正的教育工作者 -----讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例透視》有感 優(yōu)化課堂教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效率是一個(gè)老課題,但不同的時(shí)代應(yīng)賦予不同的內(nèi)涵。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,如果問及什么是素質(zhì)教育?怎樣實(shí)施素質(zhì)教
《變形記》是卡夫卡的代表性作品,也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典之作。文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家一般把卡夫卡和他的作品歸入表現(xiàn)主義文學(xué)中。 ??表現(xiàn)主義文學(xué)興起于20世紀(jì)初,極盛于20和30年代的德、美等國家。它首先出現(xiàn)在繪畫界