享受的作文大全

習(xí)習(xí)涼風(fēng)撩起我的衣領(lǐng)，眼前充斥著一片綠色，白云依偎在藍(lán)天懷里，鳥(niǎo)兒嬉戲在綠樹(shù)叢里 蝸居小屋久了，發(fā)霉的心情需要適時(shí)去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每一個(gè)細(xì)胞似乎都在歡呼雀躍。以

習(xí)習(xí)涼風(fēng)撩起我的衣領(lǐng)，眼前充斥著一片綠色，白云依偎在藍(lán)天懷里，鳥(niǎo)兒嬉戲在綠樹(shù)叢里 蝸居小屋久了，發(fā)霉的心情需要適時(shí)去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每一個(gè)細(xì)胞似乎都在歡呼雀躍。以

讀書(shū)是一種享受。一本好書(shū)，無(wú)需刻意追求豪華精美的包裝，當(dāng)你崇敬地把書(shū)名和熟悉或陌生的作者名字默記心間，再極虔誠(chéng)地翻開(kāi)扉頁(yè)，映入眼簾的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香，而耳朵早已跨越塵俗，竊聽(tīng)器一般藏匿在書(shū)中

秋葉被幽風(fēng)吹起，一陣幽風(fēng)吹在我的臉上，望著頭頂上干枯的老樹(shù)，一股寂寞的冷迎上我的心頭，沒(méi)有話說(shuō)，只是悠悠的望著。 我沒(méi)什么朋友，什么事都是我默默的扛著，也不和父母說(shuō)起，不想讓父母在為我操心。不想什么事都要

春日遲遲，卉木萋萋，倉(cāng)庚喈喈，采繁祁祁。 早春，冬寒次第褪去，路邊的重櫻和白桃急促促地開(kāi)了一茬又一茬，微風(fēng)西拂，撫過(guò)檐角掛著的幾點(diǎn)雨露，那晶瑩的水色便倏地摔落下來(lái)，破碎在花間，散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)頁(yè)，一頁(yè)頁(yè)

習(xí)習(xí)涼風(fēng)撩起我的衣領(lǐng)，眼前充斥著一片綠色，白云依偎在藍(lán)天懷里，鳥(niǎo)兒嬉戲在綠樹(shù)叢里 蝸居小屋久了，發(fā)霉的心情需要適時(shí)去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每一個(gè)細(xì)胞似乎都在歡呼雀躍。以

離別也是一種享受 離別在萬(wàn)人眼中都是傷感的、悲慘的，甚至有的人離別時(shí)會(huì)心如刀絞，郁郁寡歡，而我認(rèn)為離別是一種特別的享受。 離別時(shí)，如果朋友離你遠(yuǎn)去，從此分開(kāi)再也沒(méi)有見(jiàn)遇，你必將痛苦、流淚，雖會(huì)痛苦，但如果

一件快樂(lè)的事作文400字 享受快樂(lè) 快樂(lè)是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè)是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè)是朋友，讓你的心情暢訴令我最快樂(lè)的事是我和爸爸一起去爬天門(mén)山洞，這件事至今都令我難忘。 那天天氣明朗，正是旅游的好

翠綠的草原， 是牛羊的天下， 可是， 從天而降的炮彈， 打破了本該屬于它們寧?kù)o的家園。 這究竟是為什么？ 綠茵茵的草地， 本該滾動(dòng)著足球， 可是， 埋藏在地下的地雷， 阻擋著孩子們的腳步。 這究竟是為什么？ 人來(lái)人往的

在傾聽(tīng)中享受快樂(lè) 每當(dāng)聽(tīng)到那如輕風(fēng)流水般的鋼琴聲時(shí)，仿佛這世間的嘈雜聲都消失了，聽(tīng)見(jiàn)的只有那美妙的聲音，伴隨著的是浮現(xiàn)在腦海前得一幅幅畫(huà)面，我傾聽(tīng)著，并在這其中享受快樂(lè)。 在三年級(jí)的時(shí)候，剛剛高考完的姐姐

聽(tīng)，風(fēng)兒在自由地歌唱。時(shí)輕時(shí)重，時(shí)緩時(shí)急，傾訴著它的情感。 看，滿林的嫩竹，都換上了一件件新衣，正打算迎風(fēng)起舞呢！ 聞，一陣陣馨香爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)鼻息，釋放著它們自己的獨(dú)特香氣。 摸，用指尖觸摸大樹(shù)龐大身軀上

在日常的生活中，我最喜歡的就是和爸爸媽媽一起散步的時(shí)候了。 有的時(shí)候，碰巧爸爸媽媽晚上都在家，沒(méi)有其他的應(yīng)酬，我們一家人就會(huì)在吃完晚飯以后，一起去街上散步。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，和爸爸媽媽散步是一件十分溫暖的事情

在老師的眼中我是個(gè)孤僻的學(xué)生，在父母眼中我是個(gè)孤僻的孩子，在同學(xué)眼中我永遠(yuǎn)是不合群的那個(gè)。每天浮游在這個(gè)世界骯臟的空氣里，盡力地呼吸著不多的氧氣，只為了維持生命的延續(xù)，好讓自己繼續(xù)地飄著，像個(gè)浮游生物。

寧?kù)o的校園， 本來(lái)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方， 可是轟隆隆的大炮， 打破了他的寧?kù)o， 這究竟是為什么？ 郁郁蔥蔥的樹(shù)林， 本來(lái)是動(dòng)植物的樂(lè)園， 可是無(wú)情的獵槍， 把森林變的塵土飛揚(yáng)， 這究竟是為什么？ 美麗的公園， 本來(lái)是孩

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話時(shí)高爾基說(shuō)的。 有一天，我泡了一杯奶茶，躺在床上看書(shū)。那本書(shū)里有很多很多有趣的寓言故事。我隨手翻了一篇《愚公移山》。看完之后，我覺(jué)得在愚公身上有執(zhí)著的精神、堅(jiān)韌的品質(zhì)、樂(lè)觀的心

前蘇聯(lián)偉大作家陀思妥耶夫斯基說(shuō)：我最擔(dān)心的一件事，便是怕我配不上我所承受的苦難。人生不可能處處玫瑰，卻可能到處布滿荊棘，我們唯一能做的便是在承受苦難中享受生活，這才能配得上那些苦難，無(wú)愧于人的尊嚴(yán)。 對(duì)于

陽(yáng)光在角落里伴著灰塵飄散，而你卻伴著春天的歌，在中央，悄然起舞。 引子 春天的風(fēng)，柔柔和和地吹，和著新翻的泥土的味兒，夾雜著青草的清新，給你帶來(lái)了新生的氣息。 你，好像接受到了這一訊息，一顆不知名的種子，正

現(xiàn)在的社會(huì)，充斥著名利和虛偽。很多人做事情，都是徹頭徹尾的唯結(jié)果論者。只要最終的結(jié)果不是他想要的，他就會(huì)暴跳如雷，破口大罵。但事實(shí)上，在做事情的過(guò)程中，也會(huì)讓我們感覺(jué)到快樂(lè)，即使結(jié)果并不如我們所想的滿意

接過(guò)孩子手中的家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函，甚是激動(dòng)，終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)孩子們的課堂，和他們一同享受書(shū)香的滋養(yǎng)!期待、期盼、期望......12月2日，終于迎來(lái)了草堂小學(xué)二年級(jí)六班(詩(shī)之友分校樂(lè)天分社)的第一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日! 首先走上講臺(tái)

第一次認(rèn)識(shí)夢(mèng)想這個(gè)詞時(shí)，老師告訴我們：夢(mèng)想就是對(duì)美好事物的憧憬和渴望。雖然還只是似懂非懂，但是我知道這是一個(gè)美好的詞匯，一個(gè)讓人愉悅的詞匯。 六年多以前，媽媽帶我去聽(tīng)鋼琴大師朗朗的演奏會(huì)，看著他的手指在鍵