我的語文成績(jī)一直還不錯(cuò),所以老師極力推薦我去參加語文培優(yōu)班學(xué)習(xí),準(zhǔn)備7月份去北京參加比賽。當(dāng)我接受到這個(gè)任務(wù)時(shí),覺得壓力很大,有點(diǎn)擔(dān)憂。但是事后回想起來,既然老師這樣看重我,這不正是提升我語文素養(yǎng)的好機(jī)會(huì)
對(duì)于文言文而言,復(fù)習(xí)教材是最基本的,也是非常必要的,因?yàn)闆]有課內(nèi)的文言文基礎(chǔ)知識(shí)的積累就無法向課外遷移,文言文閱讀能力的形成必須依賴于課本,然后才能走向課外。所以,我給高考復(fù)習(xí)的學(xué)生提出三個(gè)要求,以確保
今天是中秋節(jié),按理說是熱鬧團(tuán)圓的一天,但我卻沒感到什么節(jié)日氣氛??粗W(wǎng)上、電視上全是有關(guān)兩節(jié)的消息,我有些失落吧,看著那些氣氛都不是我的,什么出外旅游,家人團(tuán)聚,賞月吃餅,通通與我無關(guān),大人們的話題無非