有些同學(xué)升入初中以后,很不適應(yīng),學(xué)習(xí)成績下降,甚至出現(xiàn)厭學(xué)心理。這是為什么呢? 一方面由于小學(xué)階段學(xué)校特別重視學(xué)生的管理,老師對學(xué)生的要求較細(xì)致,家長也管得較多,使我們過于依賴?yán)蠋熀图议L的管理。升入初中以
時(shí)光荏苒,歲月如梭。伴隨老師的諄諄教誨,帶著父母的千叮萬囑,我們告別了充滿童真童趣的小學(xué)生活,終于邁入了中學(xué)的大門。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,深厚的校園文化底蘊(yùn),還有熱情資深的老師,星光閃耀的學(xué)子,作為一名廣雅人