在我的文具盒里有各種各樣的筆,但我最喜歡的是我的鉛筆。 這支筆是我在逛商場的時候看到的,鉛筆有著一身紅色的衣裳,我的這支筆能幫助我寫出漂亮的字,每當(dāng)我的老師布置下作業(yè),我都會用我這只心愛的鉛筆讓它在作業(yè)本
鉛筆的自述 我是一枝鉛筆。曾經(jīng)是文具中的老大,主人在寫字、考試、繪畫是都會用到我??墒钱?dāng)自動筆來到主人身邊時,我就被主人遺忘在書桌的不起眼一角,自動筆幾乎代替了我所有的工作。雖然橡皮妹妹經(jīng)常脫離主人,來看
如果說生活是一張白紙,等待我們用血水和淚水描繪自己的奮斗和拼搏的軌跡,那么生命便是一枝鉛筆,它總是用自己瘦瘦的身軀,在潔白的素箋上流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨 生命是一枝鉛筆,那木質(zhì)的筆桿,更像一棵苗條的小樹,派
大家好,我是一只鉛筆袋,個兒不大,不過大家可別小瞧我哦,我的用處可很大哦! 我是被小主人的媽媽當(dāng)做生日禮物送給小主人的,所以小主人可疼愛我啦。先瞧瞧我有多漂亮!我全身上下都是粉粉的,上面繡著一個芭比公主,
從前,有一個孩子讓他媽媽買了一顆橡皮和鉛筆,它們會動也會說話。 有一天,橡皮和鉛筆吵架了。鉛筆說:我是主人最重要的,你很沒有用。鉛筆說,主人如果沒有我,主人寫錯字了,你該這么辦。鉛筆說:主人沒有你,我也可
鉛筆橡皮和紙 今天在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一個小故事,你們?nèi)绻胫赖脑?,就來看看吧?清晨,我的三個小文具:鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭執(zhí),它們個個都說自己是最強(qiáng)的。 鉛筆自命不凡的說:呵!小主人每天都會用我來寫
有一天,鉛筆橡皮還有尺子在自己夸自己,鉛筆說:我是可以寫字,沒有我小主人就完不成作業(yè)。橡皮說:我可以幫小主人修改作業(yè)。尺子說:不對不對,我可以幫小主人畫線。他們就這樣爭執(zhí)不休。 他們的小主人來了說:你們都是我的學(xué)習(xí)用品,缺一不可。他們聽了都
有一天,鉛筆橡皮還有尺子在自己夸自己,鉛筆說:我是可以寫字,沒有我小主人就完不成作業(yè)。橡皮說:我可以幫小主人修改作業(yè)。尺子說:不對不對,我可以幫小主人畫線。他們就這樣爭執(zhí)不休。 他們的小主人來了說:你們都是我的學(xué)習(xí)用品,缺一不可。他們聽了都
小鉛筆剛從海軍訓(xùn)練營回來,身穿海軍迷彩服,頭戴紅色貝雷帽,別提多神氣了。咦?前面那么多人在干什么?過去看看,它來到跟前指著標(biāo)語一字一頓地念著:魔法學(xué)院招收小魔法師啦,什么,魔法師,哇!太棒了,我當(dāng)定了!小鉛筆
我有一支與眾不同的鉛筆,它是羅老師從香港給我?guī)淼?。第一眼看到它的時候,我就打心眼喜歡它。拆開包裝,我就迫不及待地拿起說明書認(rèn)真地研究起來,來不及讀懂就邊看邊小心翼翼地把它組裝起來。自從那天起,我一放學(xué)回家放下書包就拿起它寫作業(yè)。在它的幫助
我是一支小小的鉛筆,是所有文具中最普通的一種,因為,我長得太一般了,圓圓的身材,細(xì)細(xì)的,除了尾巴上包著一塊小小的橡皮。不過,幸好我有一身漂亮的外衣,紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。 盡管我很普通,但是我的作用
晚自習(xí)后,文具盒里的文具們開始了一場爭論,題目是:《誰最節(jié)約地球資源》 我們來聽聽鉛筆、鋼筆與圓珠筆的爭論吧! 謙虛的鉛筆說:我可能是最浪費地球資源的文具了,為了制造我,人們要把地球上的樹木都砍伐完了。說
我有一支與眾不同的鉛筆,它是羅老師從香港給我?guī)淼?。第一眼看到它的時候,我就打心眼喜歡它。拆開包裝,我就迫不及待地拿起說明書認(rèn)真地研究起來,來不及讀懂就邊看邊小心翼翼地把它組裝起來。自從那天起,我一放學(xué)回家放下書包就拿起它寫作業(yè)。在它的幫助
下午,我看見地上有一支在哭的小鉛筆。 我輕輕地問:小鉛筆,小鉛筆,你怎么了? 小鉛筆傷心地說:我找不到我的主人了。 哦,原來是這樣??!那你晚上先住我家吧,明天我?guī)湍阏业街魅恕?小鉛筆激動地說:謝謝你,謝謝你! 第二天早上,我很早就醒來了,吃
下午,我看見地上有一支在哭的小鉛筆。 我輕輕地問:小鉛筆,小鉛筆,你怎么了? 小鉛筆傷心地說:我找不到我的主人了。 哦,原來是這樣??!那你晚上先住我家吧,明天我?guī)湍阏业街魅恕?小鉛筆激動地說:謝謝你,謝謝你! 第二天早上,我很早就醒來了,吃
我有一盒牌子是馬可牌的鉛筆,它是我一年級上冊的時候買的,那時我的班主任王老師叫我們統(tǒng)一買馬克牌的鉛筆。 它有一個黑色的身子,頭頂上有一頂乳白色的帽子。它的身子上,有一排銀光閃閃的字母。 它可以為我寫字、畫
我全身圓圓的、胖乎乎的,像一個大油桶。光滑的頂部是淡綠色的,身上有一個圓圓的小孔,下面有一滴水,仿佛在告訴大家要珍惜每一滴水呢!草綠色的底座宛如一個表演用的舞臺,多好看呀!從表面上看,我就是一只綠色的塑
我是學(xué)生最好的朋友,我是同學(xué)們智慧的見證。同學(xué)們學(xué)習(xí)的時候總要用到我,他們就會帶著我來一起分享成長的快樂。 我來到主人家,主人正在做作業(yè),他正被一道難題困住了,我快樂地走過去幫助他,主人回頭一看,他拿著鉛
我是所有同學(xué)的親密伙伴,尤其是剛剛學(xué)會寫字的同學(xué)更是離不開我的幫助。我的身體構(gòu)造非常簡單,我的外形是松木做的,里面包裹著一顆黑心,我的這顆黑心,可不是惡心、壞心,而是一顆能讓同學(xué)把字寫更好更漂亮的好心。
有一天,鉛筆盒家里吵吵鬧鬧。 原來是鋼筆在罵鉛筆沒出息。 鋼筆說:鉛筆,你敢碰我嗎? 鉛筆說:鋼筆兄弟,不敢。鉛筆謙虛地回答。 鋼筆說:我就知道你不敢,懦弱的東西!鋼筆帶著更加輕蔑的神氣。 我確實不敢碰你,但并不