高一作文大全

風(fēng)舞秋涼，漫帳成殤，醉倒月光。浩浩天地留我獨(dú)彷徨。深夜獨(dú)坐，只為發(fā)泄心中的孤苦。瞪眼凝視眼前的伸手不見五指的黑暗，漫漫長(zhǎng)夜到底何時(shí)才能消逝? 迷茫正濃處，天際忽地萌出一髻兒幽幽的白，把無際的黑暗撕出一個(gè)小

在這個(gè)五彩繽紛的世界上，用心看能看得清亂世浮生中每一個(gè)過往的背影；能看得清馬戲團(tuán)小丑臉上滾落的五彩的淚水:看得清媽媽的嘮叨陪我們成長(zhǎng)的軌跡；看得清所有有形的、無形的、美麗的、悲傷的感動(dòng)。 因?yàn)楦袆?dòng)，寒冷的

如果說噴泉是結(jié)果，那么泉水蓄積就是過程。對(duì)于人生而言，結(jié)果是非常重要的，但其中的過程，更需要珍惜，畢竟結(jié)果是長(zhǎng)期的，過程是短暫的。 人生，在追求成功的同時(shí)，其實(shí)過程也擁有著樂趣。當(dāng)你在用一顆懶散的心對(duì)待人

以為夢(mèng)想的花朵會(huì)璀璨我的道路，以為前方的陰霾埋藏著炙熱的陽光，卻不知，花朵中的荊棘密布，陰霾中的危險(xiǎn)重重，只是一味的橫沖直撞，每一步都是那么艱難。 我在通往夢(mèng)想的道路上，原地前行著。我忘卻了心中的方向;失

在這個(gè)我們清澈?jiǎn)渭兒⑼难垌床惶氖澜缋?，在這個(gè)我們熱血沸騰狂燥的心容不下的世界里，奔跑吧，夢(mèng)，就是方向。 三歲的時(shí)候，老師說然然呀，表現(xiàn)得好，老師就給你吃糖果。于是，我便開始努力表現(xiàn)得好。從遲到到早

陰沉沉的下午，我從寢室出來，懶洋洋的走進(jìn)教室，坐在位置上毫無精神的打著哈欠，然后呆呆的盯著攤在課桌上的書。風(fēng)從窗戶中涌進(jìn)來，將雪白的書頁吹地沙沙作響。 天空中灰色的烏云像海浪般不住地翻涌著，有著漸漸向地面

朝陽，每天都用自己的光明普照大地。我每天以嶄新的面孔面對(duì)每天的朝陽，我希望，我要面朝陽光。對(duì)于我的人生而言，我相信我可以。 有人說：人生的船是由自己掌舵。我卻并不這樣認(rèn)為，在我們成長(zhǎng)的道路中總會(huì)因?yàn)橐恍┩?/p>

我心中立著一座大山，一面是迎風(fēng)坡，它永遠(yuǎn)似乎向著陽光，一面是背風(fēng)坡，這里不容易找到亮光。迎風(fēng)的山坡植物茂盛，可并不全是光亮，也有陰暗，構(gòu)成我心中獨(dú)特的一道風(fēng)景線。 從山城的一隅講起，它裝著我心中的事，很平

淚滿傾城，情傷嘆委婉，已拆開的情，心又怎能渡江?驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，肝腸寸斷，一陣書信又怎是一種相思，一種閑愁。 回望月光下那即可消逝薄如蟬翼的連綿，孤樓上云中誰寄錦書來的落寞，隨著那一封書信漂

一陣寒風(fēng)吹來，一股淡淡的又夾雜著凄涼的月季花香飄來，原來是一朵月季離開了枝頭，轉(zhuǎn)眼間，我已在中專度過了四個(gè)月?？粗欢涠漉r紅的月季，再看看地上那一朵，我不禁想起了三年里發(fā)生的許許多多的事情，仿佛就在昨天

夢(mèng)想的路上，是春天綿綿的細(xì)雨，眼前一片迷霧;夢(mèng)想的路上，是夏日耀眼的陽光，還未來得及睜眼，就已經(jīng)眩暈;夢(mèng)想的路上，有秋天淡淡的麥香，若隱若現(xiàn);夢(mèng)想的路上，是冬日里的雪花飛楊，相信有一天，夢(mèng)想不再是夢(mèng)想 年少成

春天，總是富有詩意和浪漫色彩。踩著冬的影子，走進(jìn)萌芽的季節(jié)。山的荒蕪沒了，被潛滋暗長(zhǎng)的野草繁榮起來，望上去一片黛綠。清新的春風(fēng)溫柔地?fù)嵛克鼈?，掀起了一縷縷沁人心脾的芳香，彌漫在空氣的氛圍里。 但有人說，一

他們的身影，穿梭出在冰天雪地、極盡寒冷的朔方漠河邊上；在黃沙漫天、極盡炎熱的西北塔克拉瑪干沙漠上；在變幻萬千、氣象錯(cuò)雜的南海曾母暗沙，他們也會(huì)疲憊，但卻很少疲憊，他們也有家，但卻很少回家，不，他們一直在

不曾見過青山負(fù)雪。明燭天南的玉龍雪山;不曾見過戈壁銅鈴，黃沙漫天的大漠;亦不曾見過篝火舞蹈，熱情似火的新疆。不曾抱怨，不曾哀慕，因?yàn)槲矣兄鴾厝崴扑?，明麗的故鄉(xiāng)。 一直記得有只瘦瘦的水鳥，它的眼睛又黑又亮，站

騏驥之跼躅，不如駑馬之安步。駿馬雖快，但不如劣馬步步沉穩(wěn)，當(dāng)快馬在前面沾沾自喜時(shí)，它可能掉入深淵，而劣馬它很小心的去走，才不會(huì)掉入。 人生要踏踏實(shí)實(shí)走下去，這才是我們追求的正道。騏驥之跼躅，不如駑馬之安步

1949年10月1日，毛澤東主席宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府于本日成立了。這句話在天安門城樓上回響，在全中國(guó)回響。毛澤東同志渾厚的嗓音傳遍大江南北，漂洋過海傳到世界上的每個(gè)角落。 每當(dāng)翻看歷史資料，觀看視頻時(shí)

今天與同學(xué)談了夢(mèng)想。我覺得大部分人現(xiàn)在都不清楚要做什么，我也是其中一員吧。 三年級(jí)還是六年級(jí)，我說自己想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生和作家，業(yè)余時(shí)間可以寫作，初一時(shí)我就想做個(gè)，那時(shí)才知道做了醫(yī)生再想寫作是不可能的，他們一個(gè)

綠竹搖曳，鵲喜前鳴，生機(jī)枝頭鬧。 你們一定在長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假萬般的翹首等待中，等到了那一份充滿了高校對(duì)你們肯定的邀請(qǐng)函錄取通知書。 磨劍數(shù)十載，鳴鳴戰(zhàn)場(chǎng)，揮刀下炙，斬盡攔路虎，鋪盡前行路。高三學(xué)子攜帶著風(fēng)雨前行

當(dāng)從夢(mèng)中驚醒，我不能有半點(diǎn)兒懶情，把自己從床上逼了起來。我知道自己已經(jīng)是高中生，自己該做什么，高中意味著什么，因?yàn)檫@一次，我已沒有退路。 仍然記得以前有人會(huì)告訴我，高中就該努力;也有人反對(duì)，高中三年就是玩

欲演怒濤之勢(shì)，必存風(fēng)柔之心。量變帶來質(zhì)變，風(fēng)之柔越積越盛以致怒濤，濤再高，浪再急，都要有風(fēng)柔的積累。積小流以成江海，積跬步而致千里，要重視量的積累?？娠L(fēng)存的再多，不刮，也無以起浪，故要抓住時(shí)機(jī)以推動(dòng)風(fēng)柔