以健康的心靈挑戰(zhàn)人生

朋友，你可曾為一點小事而氣惱過?你可曾無緣無故地感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?你可曾對前方的困難望而卻步? 如果有，你可要小心點，這是生活為你設(shè)下的陷阱，它會讓你的心理由平和轉(zhuǎn)向挑剔，最終他你陷入生活的泥淖而不能自拔。

碧水、靑山、白瀑、微云，有人看了，心中贊嘆自然的生機 盎然，美輪美奐.噢，他有一顆純潔、健康的心靈，他懂得珍愛生活;有人看了，心屮抱怨自然的色彩單調(diào)，了無生趣，噢，他有一顆挑剔、病態(tài)的心靈，他只會埋怨生活。殘陽、枯藤、老樹、昏鴉，會讓心中充滿希望的人看到凄涼過后的美好，也會讓 心中抱怨不休的人看到漫長的悲涼。

戰(zhàn)爭的殘酷、眾所周知。回想當(dāng)年,諸葛亮羽扇輕搖.運籌 帷幄：毛汗東臨危不懼，用兵如神;彭德懷臨陣受命，所向披靡;斯大林面對強敵，面不改色。這一切，顯示出他們的心靈所具有的巨大承受能力。當(dāng)今的社會其實就是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場.高考的競爭、商業(yè)的競爭、事業(yè)的競爭……面對如此激烈的競爭，我們只有鑄就健康的心理，才經(jīng)得住一次次嚴(yán)峻的考驗。

可是看看下面的材枓：中國，越來越多的青少年因師長的幾句善意的批評，就離家出走，甚至自殺;日本，每年有數(shù)千名青少年因心理障礙而跳火山口自殺，最嚴(yán)重時可達萬人?？纯催@令 人觸目驚心的數(shù)字，這么多年輕的生命還未來得及享受生活，就 如曇花一現(xiàn)般消失了。這怎能不令人心痛!我們這一代怎么啦? 難道我們就這樣等待下去，遺憾下去嗎?不!我們要盡情感受生活的美好，直面殘酷的競爭。

當(dāng)代著名的物理學(xué)大師霍金，上帝賦予他的只是幾乎完全喪失的聽力、視力和說不清活的口齒，但他卻有著極為健康的心理，從而為人類做出了很大貢獻。你可曾看過殘疾人運動會?所有的運動員都全力以赴，比賽的激烈場面常令人感動不已!雖然 他們在肢體上有缺陷，但他們有著健康的心靈，有著巨大的承受 能力。無論是霍金還是殘疾運動員，他們都是在無數(shù)次挫折后才 明白了生活的真諦—活著是美好的。

健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛煉，需要在困難面前經(jīng)受無數(shù)次的洗禮。當(dāng)我們跨越了失敗的深淵， 還會懼怕前方小小的溝渠嗎?翻過了困難堆砌的髙峰，還會在意面前矮矮的丘陵嗎?經(jīng)歷了生活中的暴風(fēng)驟雨，還會向挫折低頭嗎?走出了憂郁的低谷，看到的還會是陰影嗎?

朋友，讓我們丟開郁悶，忘記煩躁，鑄就一顆健康的心靈，以笑對人生、享受生活，在激烈競爭屮站穩(wěn)腳跟，沖向時代浪潮的頂峰!

標(biāo)簽：健康心靈挑戰(zhàn)人生

熱門作文成語素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳?！?/span>