給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信

某同學(xué)：

你好。

我是陽江市東城一小小學(xué)五（1）班的一名小學(xué)生。收到這封信，你一定覺得很奇怪吧，你一定會想我是怎么知道你的名字的？因為語文五下第一單元的習(xí)作主題是“手拉手書信”，所以你們老師將你們班同學(xué)的名單發(fā)布在人教論壇上，希望能找到手拉手活動的對象，我也恰好有這個作業(yè)，就給你寫信了。

先讓我向你介紹一下我自己吧！我是一個活潑開朗的女孩孩，有著廣泛的興趣愛好，如：書法、滑板、游泳和柳琴，我還喜歡看課外書。通過努力，我的學(xué)習(xí)成績還不錯，就在上個學(xué)期，我的語、數(shù)、英、科四門功課都免考，被評上了三好學(xué)生，另外，我還擔(dān)任了班長。

你到杭州游玩過嗎？我的家鄉(xiāng)陽江有美麗的鴛鴦湖，“若把鴛鴦湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”陽江的一年四季總是有別樣的美麗，西湖經(jīng)過這幾年的整治，山更青了，水更綠了，景色變得更加的優(yōu)美。新選出來的“西湖新十景”更加吸引人了，簡直可以說是“美不勝收”。如果你到我們杭州來游玩，我很樂意當(dāng)你的小導(dǎo)游。

你的家鄉(xiāng)也一定很美吧！你能給我介紹一下嗎？我期待你的回信。

隨著網(wǎng)絡(luò)的日漸發(fā)達(dá)，除了寫信，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，我建有一個新浪博客，上面有很多我的作文與書法作品，網(wǎng)址我們也可以用QQ進(jìn)行交流，我的QQ是1173700869。如果你也喜歡賽爾號的話，我們還可以在網(wǎng)上“大戰(zhàn)一場”，我的米米號是00000000。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　                                                                                                你的筆友：曉晴

標(biāo)簽：同學(xué)一封信

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• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳。”