難忘的89分滋味
難忘的89分滋味
“嘉男，你這次考得好少??！”早上我剛進(jìn)教室，同學(xué)們就七嘴八舌地“炸”開(kāi)了！“什么考得少啊？不會(huì)吧！”同學(xué)們的一陣陣吵得我那揪心的，沒(méi)辦法，只得自己安慰自己，座號(hào)心理準(zhǔn)備來(lái)看已分到我桌上的數(shù)學(xué)卷。
“89分！”這倆鮮紅的大字如錘子般瞬間砸向我的心，又如閃電般觸向我的頭。淚水在眼珠里直打滾，但周圍有同學(xué)，講臺(tái)上又有老師，它總不好意思掉下來(lái)吧！同學(xué)們的吵鬧聲中不乏諷刺，又不能以淚洗掉傷痛……唉！我望望四周同學(xué)的試卷分?jǐn)?shù)，企圖得到些安慰，可他們都考得不錯(cuò)，再看看講臺(tái)上的老師那生氣的表情，我徹底絕望了！早讀時(shí)，老師在上面演講著他那“千篇大論”，我則在下面轉(zhuǎn)著鉛筆，心里想著剛過(guò)不久的期中考試那“100 10”的數(shù)學(xué)成績(jī)，越想越絕望——一頭撞死罷了！
“叮鈴鈴——”終于下課了！我整個(gè)人躺在桌上，此時(shí)我學(xué)期初立下的誓言好比泄了氣的氣球，漸漸消失在我的心中……
“嘉男，別想太多了！我們一起到外面散心吧！”好友小媛過(guò)來(lái)拉著我的手對(duì)我說(shuō)。我現(xiàn)在哪有心思去??？我搖搖頭說(shuō)道：“你去吧，我休息會(huì)。”小媛盯著我的眼睛，似乎看透了我的心思，說(shuō)：“還在以分?jǐn)?shù)啊？想想四年級(jí)時(shí)你是怎樣治療這些考試‘遺后癥’的！”
對(duì)??！想當(dāng)年，我不是還得過(guò)76分嗎？當(dāng)初上課老師發(fā)試卷，看著成績(jī)發(fā)呆了幾分鐘后我不是又眉開(kāi)眼笑了嗎？那天過(guò)后我也沒(méi)有再去“推敲”那張?jiān)嚲恚皇窍铝藳Q心專心學(xué)習(xí)，成績(jī)不久提高了嗎？
“嘉男你在想什么呢？”小媛輕輕撞了我一下。“沒(méi)想什么啦！走吧，玩去咯！”我和小媛手拉手跑出了教室……
來(lái)到操場(chǎng)，我情不自禁望天大嘆道：“唉——89分的滋味好苦、好酸、好難忘?。?rdquo;
熱門作文成語(yǔ)素材
- 嘟嘟噥噥 連續(xù)地小聲地自言自語(yǔ)。有時(shí)也帶有抱怨的意思。
- 橫災(zāi)飛禍 指意外的、平白無(wú)故的災(zāi)禍。同“橫禍飛災(zāi)”。
- 十指連心 十個(gè)指頭連著心。表示身體的每個(gè)小部分都跟心有不可分的關(guān)系。比喻親人跟自身休戚相關(guān)。
- 誓死不二 誓死：立下志愿，至死不變。至死也不變心。形容意志堅(jiān)定專一。
- 天壤懸隔 比喻相差極遠(yuǎn)或相差極大。
- 五世其昌 世：代；其：時(shí)間副詞，交要。五世之后，子孫昌盛。舊時(shí)用于祝人新婚。
- 運(yùn)拙時(shí)艱 指時(shí)運(yùn)不佳，處于逆境。
- 坐失良機(jī) 不主動(dòng)及時(shí)行動(dòng)而失去好機(jī)會(huì)。
- 取轄投井 比喻挽留客人極堅(jiān)決。
- 群龍無(wú)首 一群龍沒(méi)有領(lǐng)頭的。比喻沒(méi)有領(lǐng)頭的，無(wú)法統(tǒng)一行動(dòng)。
- 解弦更張 更：改換；張：給樂(lè)器上弦。改換、調(diào)整樂(lè)器上的弦，使聲音和諧。比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。
- 隨鄉(xiāng)入俗 到一個(gè)地方就按照這一個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣生活。也比喻到什么地方都能適應(yīng)。同“隨鄉(xiāng)入鄉(xiāng)”。
- 皓齒娥眉 皓：白的樣子。潔白的牙齒，修美的眉毛。形容女子容貌端莊美麗
- 鴻函巨櫝 指豐富的藏書。 明 胡應(yīng)麟 《詩(shī)藪·遺逸中》：“詎意零落異時(shí)，遽同草木，鴻函鉅櫝，散若晨星?！?/span>
