硬幣_課堂實驗作文500字

今天上午上第三節(jié)課時，老師拿著一個玻璃杯、一個水槽和一個集氣瓶走進了教室，那玻璃杯里還盛著一杯水。

老師說：“今天我們來做一個實驗。”說著，老師將玻璃杯中的水倒入水槽中，又從口袋中掏出一枚硬幣，把它拋入水中，問：“誰能取出硬幣，而且不沾到水？”同學們都沉思起來，我也想：手不沾水，怎么取出硬幣呢？同學們有的主張把水倒掉，取出硬幣；有的說用一只手將水槽傾斜于一邊，另一只手取出硬幣。

這時，老師說∶“還有一種更巧妙的方法，讓我來展示給你們看看。”大家都很疑惑，目不轉(zhuǎn)睛的注視著老師。只見老師取出一張紙，把它揉成一團，再將紙團點燃。當紙團燒到一半時，老師迅速地將它塞進集氣瓶，然后把集氣瓶反扣在水槽底部。使人感到驚訝的是，那水槽里的水不斷地向集氣瓶里涌，集氣瓶不停地“吸”水，直到把水槽里的水“吸”干為止。此時，老師用手取出硬幣，手果然沒濕。

真是巧妙極了，有趣極了！同學們都看呆了，睜大了眼睛驚詫地望著老師，臉上充滿了疑惑。

“這到底是什么原理呢？”同學們不約而同地問老師。老師說：“因為紙的燃燒耗去了瓶里的部分氧氣，是外面的壓力比里面的壓力大，所以把水壓進玻璃瓶里去了。”哦，原來是這樣！

今天，我們又懂得了一個科學道理，期待下一節(jié)實驗課。

標簽：硬幣課堂實驗

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