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七年級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選推薦表
“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選推薦表
注：主要事跡介紹限200字左右。(要求事跡突出，有代表性，能作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣) 相關(guān)作文：
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)、最可愛(ài)的人、我家可愛(ài)的小花貓、一起吃山芋、看暑假來(lái)了、我的第一次攀巖、吃火鍋?zhàn)魑?00字、愉快的北京之旅、童年趣事100字、令我開(kāi)心的一件事
| 班 級(jí) | 七（9）班 | 姓 名 | 金渲翔 | 性 別 | 女 | |
| 推薦榮譽(yù) | 優(yōu)秀學(xué)生（√ ）優(yōu)秀學(xué)生干部（ ） | 班級(jí)職務(wù) | 組織委員 | |||
| 學(xué)生會(huì)職務(wù) | 無(wú) | 特 長(zhǎng) | 無(wú) | |||
| 本學(xué)期 獲得榮譽(yù) | 2014年體育文化節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)、第一學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)、期中檢測(cè)一等獎(jiǎng)、多次班級(jí)月評(píng)比第一、星級(jí)小組組長(zhǎng) | |||||
| 主 要 事 跡 | 我是一個(gè)平凡的女孩，沒(méi)有什么特別的過(guò)人之處。在小學(xué)，我一直擔(dān)任班干部，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。但我卻從不炫耀，盡力地幫助每一位需要幫助的同學(xué)，和大家共同進(jìn)步?，F(xiàn)在，我成了二十三中的一份子，很榮幸能在多次考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)，得到了許多5 1卡，還在期中表彰大會(huì)上和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。平常，我也會(huì)幫助其他同學(xué)完成工作，認(rèn)真勤奮，盡職盡責(zé)。每次志愿服務(wù)時(shí)，我總是特別積極、認(rèn)真，以服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校為樂(lè)。 | |||||
| 班主 任或 同學(xué) 評(píng)價(jià) | 你做事認(rèn)真細(xì)心，盡心盡力；你對(duì)人熱情開(kāi)朗，不計(jì)得失；你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，一絲不茍。你，是我們班的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模。工作交給你，真是令我們又放心，又安心。 | |||||
標(biāo)簽：優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選推薦表
熱門(mén)作文成語(yǔ)素材
- 枯木朽株 枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
- 愧天怍人 怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
- 平治天下 平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
- 然荻讀書(shū) 然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
- 束手旁觀 猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
- 宋畫(huà)吳冶 用以作為精巧神妙之物的代稱。
- 土階茅茨 比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
- 延頸鶴望 像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
- 至死不渝 至：到；渝：改變。到死都不改變。
- 諸如此例 許多像這樣的事例。
- 抓破臉皮 比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
- 黃發(fā)垂髫 黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
- 魯陽(yáng)指日 同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>
