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初一優(yōu)秀學(xué)生推薦表格式以及內(nèi)容詳細(xì)
初一優(yōu)秀學(xué)生推薦表格式以及內(nèi)容詳細(xì)
注：主要事跡介紹限200字左右。(要求事跡突出，有代表性，能作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣) 相關(guān)作文： 媽媽，我想對(duì)您說、最可愛的人、我家可愛的小花貓、一起吃山芋、看暑假來了、我的第一次攀巖、吃火鍋?zhàn)魑?00字、愉快的北京之旅、童年趣事100字、令我開心的一件事
| 班 級(jí) | 七（9）班 | 姓 名 | 蔡佳特 | 性 別 | 男 | |
| 推薦榮譽(yù) | 優(yōu)秀學(xué)生（√）優(yōu)秀學(xué)生干部（ ） | 班級(jí)職務(wù) | 學(xué)習(xí)委員 數(shù)學(xué)課代表 | |||
| 學(xué)生會(huì)職務(wù) | 無 | 特 長(zhǎng) | 短跑 | |||
| 本學(xué)期 獲得榮譽(yù) | 軍訓(xùn)“班級(jí)優(yōu)秀標(biāo)兵” | |||||
| 主 要 事 跡 | 我是個(gè)樂于助人的男孩。在小學(xué)時(shí)，我當(dāng)了長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)委員，學(xué)會(huì)了如何擔(dān)當(dāng)班干部，也學(xué)會(huì)了如何讓班級(jí)同學(xué)們能夠正確地認(rèn)識(shí)自己的成績(jī)。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很突出，但是我總是會(huì)想辦法解決同學(xué)們問我的題目，解決他們不懂的難題。現(xiàn)在，同學(xué)們?cè)谖业膸椭屠蠋煹募?xì)心指導(dǎo)下，成功地拿下了七年級(jí)數(shù)學(xué)平均分段第一的佳績(jī)。 | |||||
| 班主 任或 同學(xué) 評(píng)價(jià) | 佳特這個(gè)孩子，在學(xué)校的生活里，遇到不懂的，總能向我提問。在言行上也很有禮貌，能夠盡心盡力地幫助老師，身為數(shù)學(xué)課代表的他，能夠每天及時(shí)上交班級(jí)作業(yè)給老師進(jìn)行批改。與同學(xué)相處也很和睦，能夠及時(shí)解決他人學(xué)習(xí)上的困擾。特予推薦 | |||||
注：主要事跡介紹限200字左右。(要求事跡突出，有代表性，能作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣) 相關(guān)作文： 媽媽，我想對(duì)您說、最可愛的人、我家可愛的小花貓、一起吃山芋、看暑假來了、我的第一次攀巖、吃火鍋?zhàn)魑?00字、愉快的北京之旅、童年趣事100字、令我開心的一件事
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- 枯木朽株 枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
- 愧天怍人 怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
- 平治天下 平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
- 然荻讀書 然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
- 束手旁觀 猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
- 宋畫吳冶 用以作為精巧神妙之物的代稱。
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- 黃發(fā)垂髫 黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
- 魯陽(yáng)指日 同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>
