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          留點(diǎn)美好的回憶給自己_關(guān)于回憶的作文900字

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          留點(diǎn)美好的回憶給自己_關(guān)于回憶的作文900字

          “多穿點(diǎn)衣服,小心著涼!”媽媽叮囑道。

          “知道了,知道了,凍不死的??煲獰┧懒?!”女兒咕嚕道。

          “放學(xué)后請(qǐng)你留下,我給你補(bǔ)課。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。

          “什么?存心不放過(guò)我吧!”學(xué)生一臉的不高興。

          “小朋友,請(qǐng)走人行道!”戴紅袖章的老爺爺招呼道。

          “多管閑事!”我們嘰嘰喳喳地跑過(guò)馬路去。

          聽(tīng),以上是多么不和諧的對(duì)話呀!好像人來(lái)到這個(gè)世界上,命運(yùn)就決定了我們是新時(shí)代的寵兒,家里的寶貝。的確我們是在媽媽的親吻中,爸爸的呵護(hù)下;在阿姨的搖籃曲里,老師的雨露滋潤(rùn)中成長(zhǎng)??墒?,我們并不懂得這一切的一切,更不知道用愛(ài)去回報(bào)他們。我覺(jué)得這不公平,這是一個(gè)愛(ài)的“不等式”。

          隨著時(shí)間的流去,事情卻在悄悄地發(fā)生變化。你看,大家又正在努力地解答這個(gè)愛(ài)的“不等式”!

          (一)

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,漸漸地,母親的一言一行在時(shí)刻影響著我。母親用她那無(wú)聲的關(guān)愛(ài)在哺育著我成長(zhǎng)。既然這樣,我也該給母親一點(diǎn)回報(bào)吧。

          于是乎到了自己休息的日子里,也學(xué)著母親的樣子做。“啊,衣服好幾天沒(méi)洗了,多臟呀,快脫下來(lái)給我洗洗。”“不,媽媽,謝謝您。還是我來(lái)洗吧。瞧您一天到晚忙里忙外的,也夠累的了,去歇一會(huì)兒吧!”說(shuō)著,我便學(xué)著媽媽的樣子洗了起來(lái)。頓時(shí),母親的臉上洋溢著難以形容的微笑。再看看自己洗紅了的小手,還覺(jué)得有點(diǎn)有疼。

          由此,我體會(huì)到了無(wú)私的母愛(ài),她的樣子深深地留在自己的心靈深處。

          (二)

          “叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂地涌了出來(lái),可你再看,教室里的那位老師還在給幾個(gè)同學(xué)講著什么,偶爾還低下頭用手指點(diǎn)著,神情那么專注,話語(yǔ)那么輕柔……

          “老師,新年好!”“好,好,同學(xué)們好!”新春佳節(jié),老師的家里可真熱鬧??!同學(xué)們個(gè)個(gè)捧著成績(jī)單來(lái)向老師報(bào)喜,望著這滿眼的“優(yōu)”,老師的眼里充滿了異樣的、亮晶晶的東西,那是您的欣慰與幸福的淚珠呀!

          (三)

          好熱鬧啊,大街上人來(lái)人往,人頭攢動(dòng),熙熙攘攘的。瞧,那群學(xué)生在干嘛!噢,在做好事呢!有的領(lǐng)小朋友過(guò)馬路,有的幫老奶奶提菜籃,還有的幫警察叔叔維護(hù)交通秩序……他們可真壯??!你再看那些過(guò)路人的臉上,個(gè)個(gè)笑容滿面,街道上車(chē)水馬龍,井然有序。

          其實(shí),世間本來(lái)就充滿著關(guān)愛(ài),無(wú)數(shù)的父母,無(wú)數(shù)的師長(zhǎng),一代又一代,一年又一年,把愛(ài)的甘露無(wú)私地灑向他們的子女,但從不祈求什么回報(bào)。所以我們?cè)?ldquo;愛(ài)”中誕生,在“愛(ài)”中成長(zhǎng),我們周身的細(xì)胞里充滿了“愛(ài)的粒子”。這“粒子”將碰撞、將裂變、將發(fā)光、將分解成無(wú)數(shù)個(gè)“愛(ài)”的“等式”。

          同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,用真心去解答這愛(ài)的不等式,留點(diǎn)美好的回憶給自己、給父母、給師長(zhǎng)、給社會(huì)!

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          標(biāo)簽:留點(diǎn)美好回憶

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