周記作文 開學(xué)第一周周記（5篇）

篇一：我們與眾不同的第一周

這個禮拜，我們制定了班級公約，它是由每一個同學(xué)的意見組成，大家都很喜歡這個班級公約。如果每個同學(xué)都像班級公約里說的一樣，那我們的班級就會風(fēng)氣很正，很有禮貌了！

我們又進行了班干部競選。人人都是班干部，自己做了喜歡又擅長的職位，大家肯定都很高興。

我們還為魯?shù)闉?zāi)區(qū)捐款，我們班共捐了四千五百多元這些都是同學(xué)們滿滿的愛心。

我們舉行了快樂的班隊課，我們從沒上過這樣的班隊課，這節(jié)課是關(guān)于心理的，我們對主講的李老師豎起大拇指！

在班干部競選的時候，有幾位同學(xué)，大大方方地走上講臺，說了自己想要當?shù)穆毼?，其他沒有上去講的同學(xué)也就只好當自己原來的職位，但在新的一學(xué)期，同學(xué)們一定有自己新的想法，也有可能對自己以前的職位遭到不滿。在班干部競選中，讓我體會到，自己心里想的，一定要大膽的說出來。

在玩oh卡的時候，同學(xué)們都很激動，誰也不知道會抽到什么oh卡牌，而我們小組是最后一個抽卡牌，到老師走到了我們這組的時候，我小心翼翼地抽了一張卡牌，上面畫著：我從黑暗的地方走來，打開一扇們，背后是一片光明。我思考了許久，但是還是沒有想出這到底是什么含義，李老師又請李珂發(fā)言，而李珂認為，她是一個。發(fā)下了真正的能量卡，我們大家，有滔滔不絕地講起了自己的能量卡，例如，我的能量卡上面寫著感謝，但是我卻不懂是什么意思，也許，這就是李老師讓我們?nèi)ビ懻摰碾y題吧！

在品德課上，李老師給我們看了一段魯?shù)?。5級地震的新聞，看著救援隊的叔叔們把一個個受傷的老人搬運至醫(yī)院，李老師也讓我們捐了款。

一次品德課，李老師讓我們寫公約，一開始我們毫無頭腦，也只好在李老師寫的基礎(chǔ)上或李老師講的上選擇一條，但也有自己想的，不過最后還是制成了一張美麗的班級公約。這張公約需要大家的力量，這都是同學(xué)們創(chuàng)意出來的！

篇二：第一周周記

轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期開始已經(jīng)一周了，不知道大家有沒有成功地完成假期和學(xué)期狀態(tài)地的轉(zhuǎn)換呢？反正小M我還沒有完全適應(yīng)呢。不管怎么說，新學(xué)期的開始意味著我們要離開自己親愛的小窩、離開父母、離開假期閑適的生活狀態(tài)，重新投入到學(xué)校的懷抱中了。不過大家不用嘆息、不用感傷，因為新學(xué)期多姿多彩的生活就等在我們眼前呢。So，let’senjoy it ！

回到我們的正題上來。開學(xué)第一周，我們的學(xué)生會立即開始了有條不紊的工作。那么大家具體在忙些什么呢？待小M為你一一道來。

開學(xué)第一周話說，最近的節(jié)日還真是蠻多的呢。剛剛過去的元宵節(jié)害得小M為了一碗湯圓在公二食堂擠破了頭，不知道大家有沒有吃到呢？元宵節(jié)一過，緊接著，馬上就要到來的就是女生們期待的女生節(jié)了。生院學(xué)生會生活部的同學(xué)們正為此緊張地忙上忙下呢。這不，這一周，生活部就發(fā)起了征集橫幅、向女生表心意的活動，不知道屏幕前的各位有沒有積極獻言呢？沒有參與的同學(xué)趕緊發(fā)言哈，讓女生們過一個溫暖、貼心的女生節(jié)！

篇三：開學(xué)的快樂和悲傷

九月一日，一個嶄新的日子，這一天，對于我來說，是一個新的開始，一個新生活的起點，我不知道我是應(yīng)該開心還是悲傷。

初中了，就像老師說的那樣，我們站在一個新的起點上，小學(xué)的成績已經(jīng)成為過去，我們需要更努力地學(xué)習(xí)。初中與小學(xué)很不同，科目多了，難度深了，我們不可能在像小學(xué)那樣考九十多分，一百分了，這個降分的過程，需要我們?nèi)ミm應(yīng)，我能行嗎？

開學(xué)的第一天，上課上得還挺輕松的，出了數(shù)學(xué)老師，其他老師都要講一大堆紀律啊，要求之類的。說到不適應(yīng)，還真有那么一點點，特別不適應(yīng)英語這一門，老師不會教單詞，一上課就聽寫，而且有一大堆單詞要記，很不適應(yīng)，所以導(dǎo)致第二天聽寫的時候才勉強拿了個及格。我害怕了，英語是重要的課程，我不可以學(xué)那么差呀，我開始反省自己，英語老師說的認真，我是否做到了，有沒有好好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)？我很清楚，沒有，可能是受剛放完暑假的影響吧，現(xiàn)在我真的要認真對待學(xué)習(xí)了。

上學(xué)也不一定是悲傷的事情。面對這班活潑可愛的同學(xué)，我很興奮，我好想與他們每一個人都成為朋友。我和我斜對面的同學(xué)成為了朋友，經(jīng)過她的自我介紹，我知道她寫的作文很好，還獲過獎，很厲害?？磥砦疫€得要多多努力，畢竟這個世上人才很多，厲害過我的人多不勝數(shù)，只有更努力地學(xué)習(xí)，才能超越他們。

加油！

篇四：同學(xué)之間

潘夢琪和黃鈞亭是我的好朋友。潘夢琪坐在我前面一排，黃鈞亭是我的同桌。從一年級開始，我就認識他們了，因為離得近，所以經(jīng)常交流。

剛一開學(xué)，語文老師每天早上都會讓我們默寫。有一次，我到校晚了，大家已在認真地默寫。一進教室就看見桌上放著本子，我便急速坐下來開始默寫。默完之后，看了一下筆才知道這是潘夢琪為我準備的。我走到她跟前感激地說：“謝謝你，如果不是你幫我準備，我早就默0分了！”“不用謝，應(yīng)該的。”她笑著說道。

通過這件事情，我不僅學(xué)到了潘夢琪的優(yōu)點，而且加深了我們之間像瀑布一般切不斷的友誼。

以前，我和黃鈞亭在學(xué)習(xí)上就有很大的差別。他每門功課都名列前茅，而我偶然才取得好成績。但是經(jīng)過我?guī)啄甑呐ΓK于在學(xué)習(xí)上和他的距離越來越小了?，F(xiàn)在，如果考試成績我比他好，他會呲牙咧嘴：“凡星，下次咱們走著瞧！”如果我比他考得差，也會伸出“魔掌”：“下回我肯定贏你！”實際上，我有不會的，他會耐心地教我。就這樣，我們成了學(xué)習(xí)上競爭的好朋友。

但偶爾我也會和他鬧別扭。有一次，我不小心把黃鈞亭的本子從踩了一腳。他發(fā)現(xiàn)了，就叫我賠他一本新本子。“我又不是故意的，幫你擦掉鞋印子還讓我賠？”“那當然，誰讓你踩我本子？”“想得挺美，打死我也不賠！”“絕交！”“哼！絕交就絕交！誰怕誰？”絕交不到兩天，我忍不住對黃鈞亭說啊；“對不起，上次是我不對，請你原諒我好嗎？”“不，這是我不對，是我太為難你了。”“嗯……那、那我們還是好朋友？”“當然，這次是個小誤會。”此時，我笑了，黃鈞亭也笑了：“就當這件事沒有發(fā)生過。”瞧，現(xiàn)在我們還是好朋友。

啊！同學(xué)之間的友誼比天還高，比地還厚，比海還寬，就像拉不斷的繩索連接在一起，想絕交都不行。

篇五：開學(xué)第一周

這一周，是開學(xué)的第一周。

開學(xué)的第一個星期，就給我留下了美好的印象，通過劉老師、龐主任和牛主任這三位細心而又溫柔的老師的教導(dǎo)，感覺剛一開學(xué)，就有煥然一新的感覺。三位老師仔細的為我們講解著新課，全班同學(xué)洗耳恭聽的在教室里聽老師講課，并積極的舉手回答問題。這一幕，像是回到了從前剛上一年級似的感覺。令我感受到了別有的溫馨。如今，我已經(jīng)上了初一，是一個升入初中的學(xué)生了，此時此刻，我真正的感受到了時光在飛快的流逝著，所有的事情就像發(fā)生在一秒前一樣。我對自己頓時產(chǎn)生了留念。

開學(xué)的第一周，加油！我對自己這樣說。

標簽：周記開學(xué)

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