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          暢游書海享受快樂

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          暢游書海享受快樂

          暢游書海享受快樂
          “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是我讀書的座右銘。
          我酷愛讀書,書已成了我生活中不可缺少的一部分,只要一天不讀書,我就會覺得內(nèi)心空蕩蕩的,好像人缺少空氣一樣,心頭悶得慌。
          讀到一本好書,我會愛不釋手。與書為伴是件快樂的事。教室課桌旁,校園花壇中,家中院子里,房間陽臺上常常留下我讀書的足印。
          我鐘情于童話故事。美麗善良的白雪公主,楚楚可憐的灰姑娘,機(jī)智勇敢的小裁縫……這些美好的人物形象在我的腦海里烙下了深深的印記。看著這一個個動人的故事,自己手也覺得癢癢的。于是我也嘗試著寫童話,到現(xiàn)在我已寫了二十余篇,其中《書伴們的怨與喜》、《小花與蝴蝶》這兩篇已在《優(yōu)秀童話世界》雜志上發(fā)表。我為自己的小小成就而欣喜不已,夢想將來也能成為一名作家。
          看的書越多,知識積累也就越豐富。在去年我參加了一次題為《那是一堂有意思的班隊課》的同題作文競賽。寫作時,平時積累的好詞好句源源不斷地浮現(xiàn)在我的腦子里,我把這些好詞好句用到作文中,使整篇文章更加生動形象。在這次作文競賽中我居然獲得了第一名,該作品和我的照片還發(fā)表在《作文新天地》雜志上。我真正感受到了“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的含義。讀書使我享受了成功的快樂。
          隨著年齡的增長,我看書的胃口更大了。我感受著《水滸》、《三國》的英雄豪氣,領(lǐng)悟了《寓言故事》中的深刻含義。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我明白了應(yīng)以堅強(qiáng)來面對困難;讀《愛的教育》讓我懂得了應(yīng)以真心來對待他人。讀書使我明理,教我做個好人。
          著名作家藏克家曾說:“讀過一本好書,像交了一個益友。”是啊,書是我們最忠誠的良師益友。暢游書海,其樂無窮。讓我們與書為侶,與書為伴,以書為鑒,讓那淡淡的書香伴你我同行,伴我們茁壯成長,邁向成功的殿堂。

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          • 枯木朽株  枯木頭,爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
          • 愧天怍人  怍:慚愧。對天對人,都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
          • 平治天下  平:平定;天下:指全中國。治理國家,使天下太平。
          • 然荻讀書  然:“燃”的本字,燃燒;荻:蘆葦一類的植物。燃荻為燈,發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
          • 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外,不加過問。
          • 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
          • 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
          • 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
          • 至死不渝  至:到;渝:改變。到死都不改變。
          • 諸如此例  許多像這樣的事例。
          • 抓破臉皮  比喻感情破裂,公開爭吵。
          • 黃發(fā)垂髫  黃發(fā):老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃;垂髫:古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
          • 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》:“大地茫茫日暮時, 魯陽 指日日仍馳?!?/span>
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