《齊魯少年》報(bào)，我的新伙伴

今天老師下發(fā)了《齊魯少年》報(bào)，捧在手里，聞著淡淡的油墨香，看著淡雅清新的封面，我迫不及待地打開(kāi)了報(bào)紙，我就像一個(gè)饑餓的人一樣撲在了面包上，又像一條懵懂的小銀魚(yú)在大海里自由地暢游。

《齊魯少年》報(bào)知識(shí)海量，圖文并茂，文理并重，幽默詼諧，思想前衛(wèi)，談古論今，各個(gè)領(lǐng)域都有涉獵，對(duì)于啟發(fā)少年兒童的思想和開(kāi)闊少年兒童的視野大有幫助。各個(gè)版面有層次有深度，睿智敏銳而見(jiàn)解獨(dú)到，非常貼近人們的感受。有的版面為正義搖旗吶喊；為“失落的伊甸園”而惋惜；有的版面視角獨(dú)特地惡搞古人；有的版面雞蛋里挑骨頭，對(duì)莊嚴(yán)神圣的教科書(shū)大加挑剔和抨擊；有的版面則吐露了好多童鞋們的心傷和抗議，給了憤青般的童鞋一個(gè)爆發(fā)的火山口；航母style讓人在全民競(jìng)相模仿中看到了中國(guó)海軍沖破第一島鏈，走向藍(lán)色海洋的的豪邁；有的版面一些“天才”童鞋雷人的回答更是讓人看到了百花齊放，開(kāi)放思維的另一面。

《齊魯少年》報(bào)我看了又看，愛(ài)不釋手，但是馬上要期末考試了，在爸爸媽媽嚴(yán)厲的催促下我只能“忍痛割?lèi)?ài)”，暫時(shí)把《齊魯少年》報(bào)放到枕頭底下。白天不能看，晚上不能看，暫時(shí)不能看，寒假才能看，夢(mèng)里總可以看吧？！

失落是短暫的，臨時(shí)的；期待是長(zhǎng)久的，興奮的；《齊魯少年》報(bào)，我的師長(zhǎng)，我的朋友，我的伙伴，我愿意和你一同走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜。

標(biāo)簽：齊魯伙伴

熱門(mén)作文成語(yǔ)素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫(huà)吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>