我的終身回憶

在小時(shí)候，大家可能都擁有童年吧！有人的童年是美好的，快樂的，用小伙伴陪著玩耍的；可有的人的童年卻是孤單的，無聊的！而我的童年就是美好的！因?yàn)樾W(xué)階段我擁有了一群終身難忘的好哥們和讓我終身感謝的老師們。

一晃我們上了五年級，開學(xué)的第一天，我們接到了一個(gè)消息——那就是我們換了新的班主任，班長還是我，新的班主任是語文老師，她告訴我要好好的配合她的工作，她不在的時(shí)候我就是班主任！這句話也一直激勵著我，我每天都在為班級操心！功夫不負(fù)有心人！一年過去了，我把班級培養(yǎng)成了學(xué)校最優(yōu)秀的班級！為同學(xué)們打下了一片屬于我們的天下——我們的學(xué)習(xí)天下！

一年過去了，我們上了六年級，我們每一個(gè)人都很珍惜這最后一年的小學(xué)生活，在這一年里我們做了很多有意義的事，為我們今后的生活留下美好的回憶。到了我們畢業(yè)的那天，大家都留下了傷心的眼淚，連以往最堅(jiān)強(qiáng)的我都流出了最真摯的淚水，大家在一起宣誓了最后一次，發(fā)誓我們要一起走出初中的校園！共同迎接美好的將來！

可誰能想到天有不測風(fēng)云，就在那最后一天，我病倒了！昏迷了7天7夜，醒來就什么都不記得了，聽家人跟我說：“在我昏迷的這段時(shí)間里，我的老師每天一個(gè)電話來詢問我的病情，我的同學(xué)們每天都來家里看我，用他們內(nèi)心最真摯的情感來呼喚我，期盼我早日醒來！”第八天我終于醒來了，可我卻誰也不認(rèn)識了，以往最親切的同學(xué)，最喜歡的老師都成為了陌生人。我的同學(xué)們不服氣，于是他們就每天一下課就來家里幫我回憶過去我們曾在一起的時(shí)光，給我看以前我們在一起的照片！每天拽著我出去散步，帶我去曾經(jīng)最熟悉的校園，去看我們曾經(jīng)最喜歡的老師……我休學(xué)了，再去學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)的時(shí)候，是我們曾經(jīng)最喜歡的老師，她趴在我的肩上痛哭了起來，她用她那純真的淚水將我的一件短袖哭濕了！告訴我說，無論以后我怎樣，我都是她的孩子，有事找她永遠(yuǎn)好使！

直到今年，我已經(jīng)是初二下半學(xué)期了，我曾經(jīng)的好哥們，好兄弟們已經(jīng)是初三下半學(xué)期了，現(xiàn)在想想他們還有3個(gè)月就出了我們共同的校園，從此以后我們就各奔東西了！現(xiàn)在真的是很舍不得，可是我不能阻擋他們的人生路程，我只有默默地祝他們中考順利，以后我們大家進(jìn)入社會了，混好了，就有照應(yīng)了！

別的不多說了，我的同志們，“孩兒們”雖然我不能和你們一起去中考了，但是，我永遠(yuǎn)是你們的老班長，你們的“傻子頭”！以后等我混好了，你們就來找我，我不會讓你們還有對我有期望的老師們失望的！記住了!你們永遠(yuǎn)是我“六年一班”的成員！

標(biāo)簽：回憶

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• 嘟嘟噥噥  連續(xù)地小聲地自言自語。有時(shí)也帶有抱怨的意思。
• 橫災(zāi)飛禍  指意外的、平白無故的災(zāi)禍。同“橫禍飛災(zāi)”。
• 十指連心  十個(gè)指頭連著心。表示身體的每個(gè)小部分都跟心有不可分的關(guān)系。比喻親人跟自身休戚相關(guān)。
• 誓死不二  誓死：立下志愿，至死不變。至死也不變心。形容意志堅(jiān)定專一。
• 天壤懸隔  比喻相差極遠(yuǎn)或相差極大。
• 五世其昌  世：代；其：時(shí)間副詞，交要。五世之后，子孫昌盛。舊時(shí)用于祝人新婚。
• 運(yùn)拙時(shí)艱  指時(shí)運(yùn)不佳，處于逆境。
• 坐失良機(jī)  不主動及時(shí)行動而失去好機(jī)會。
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• 群龍無首  一群龍沒有領(lǐng)頭的。比喻沒有領(lǐng)頭的，無法統(tǒng)一行動。
• 解弦更張  更：改換；張：給樂器上弦。改換、調(diào)整樂器上的弦，使聲音和諧。比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。
• 隨鄉(xiāng)入俗  到一個(gè)地方就按照這一個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣生活。也比喻到什么地方都能適應(yīng)。同“隨鄉(xiāng)入鄉(xiāng)”。
• 皓齒娥眉  皓：白的樣子。潔白的牙齒，修美的眉毛。形容女子容貌端莊美麗
• 鴻函巨櫝  指豐富的藏書。 明 胡應(yīng)麟 《詩藪·遺逸中》：“詎意零落異時(shí)，遽同草木，鴻函鉅櫝，散若晨星。”