蟬鳴_優(yōu)美散文900字
蟬鳴聲聲，詮釋著夏的酷熱，傾訴著心的情結。就在這炎熱難耐的傍晚，我整理著自己混亂的思緒……
此時此刻，喜馬拉雅山的雪水，正融入奔騰浩翰的江河;洞庭湖水泛著鱗波，無數(shù)只仙鶴在自由飛翔;松花江畔的綠樹正搖曳著身姿;白雪皚皚的天山，美麗的雪蓮正破冰而出……千家萬戶，有領得大學錄取通知書的喜悅，也有落榜而泣的嘆息……聲聲蟬鳴，伴隨著幾分歡喜幾分憂愁。
然而，雪水依然奔流，洞庭仍舊泛波……大自然并沒有因為誰而改變，它還是那么生機盎然，活力無限。
人生的季節(jié)中，青春總是蹦來跳去，帶著活力，帶著天真，帶著微笑，帶著酸澀，也帶著滿腔的熱血。雄鷹之美，展現(xiàn)于搏擊風雨的翱翔。高考的洗禮讓平凡的生命，有了直面人生的激情與勇氣。為了我們心中那個奇幻的盛典，我們曾奮蛟鼓鯨，暢游東海;我們曾瑞虎振獅，雄喉西山。每日筆耕不輟，不覺東方既白。辛勤的園丁也與我們整日酣戰(zhàn)，夙興夜寐，奔忙前線?；叵肽切┤兆?，心中感慨萬千!
矚目天高云淡，獨享月白風清，青春是一種瀟灑的存在;攀登書山峭壁，搏擊學海浪尖，青春又是另一道美麗的風景?？紙錾系慕鸶觋囮嚕F骨錚錚，不單是智力的競爭，更是心理的較量。金蟬的叫囂，只會讓我們更加沉著應戰(zhàn)!每個人都希望自己能一鳴驚人，然而，事實卻難遂人愿。我成了落榜生，曾經(jīng)的夢想也隨之飄逝了。家人失望的目光，牽動了我眼中的淚水，難道我的夢就因此而泯滅了嗎?難道就如此這般讓我告別單純了嗎?就這樣在痛苦中徘徊?“不——”我仰天長嘯，發(fā)出心底的呼喚：“不能因為沒有翅膀就放棄了飛翔，不能因為沒有鮮花就了枯萎腳下的小草，枯萎了自己的夢!不管陰晴雨雪，心中放一個太陽，就會永遠沐浴陽光!”
背負著家人的零星希望和自己僅有的一點自尊，我來到三賢故里錦屏中學。在這里，我找回了我應有的自信。老師孜孜不倦、認真負責的精神激勵著我;同學的淳樸熱情、刻苦努力感染著我。我愛這里的氣氛，在這里，我感到生活的充實，我重新開啟了塵封已久的心靈。
熾熱的夏，點燃了蟬的激情，它毫無顧忌地吶喊著，我知道它在給我助威?；蛟S，我現(xiàn)在還有些茫然，但我感觸更多的是這樣兩個字——莊嚴。伴著聲聲蟬鳴，蟬鳴聲聲，我在灰燼的余煙中鋪平失望的粉末，懷揣著自己的夢想，堅定地寫下四個大字：相信未來!
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- 枯木朽株 枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
- 愧天怍人 怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
- 平治天下 平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
- 然荻讀書 然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學苦讀。
- 束手旁觀 猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
- 宋畫吳冶 用以作為精巧神妙之物的代稱。
- 土階茅茨 比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
- 延頸鶴望 像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
- 至死不渝 至：到；渝：改變。到死都不改變。
- 諸如此例 許多像這樣的事例。
- 抓破臉皮 比喻感情破裂，公開爭吵。
- 黃發(fā)垂髫 黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
- 魯陽指日 同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳?！?/span>
