觀看太空授課

　　今天，經(jīng)過(guò)媽媽的允許，終于可以在電腦上看太空授課啦！我迫不及待地打開電腦，打開太空授課的網(wǎng)頁(yè)，認(rèn)真地看了起來(lái)。 　　
　　在課堂上，王亞平老師告訴我們，在失重的情況下，物體的重量是一樣的。這次親眼看到太空中的失重現(xiàn)象，感覺(jué)不抽象了。航天員就像武林高手，身輕如燕。航天員把自己固定在立著的睡袋里就能睡著；在太空里測(cè)體重的方法……太空里的趣事真多啊！ 　　
　　其中我最喜歡的就是在太空里的水球了。先把圓形工具放在水袋里，然后小心翼翼地把小工具從水袋里抽出來(lái)，就形成了水膜，再往水膜上一點(diǎn)點(diǎn)加水，就形成了水球。水球居然沒(méi)有從小工具上掉下來(lái)！更令人驚奇的是，我們通過(guò)水球，可以看見(jiàn)對(duì)面物體的倒影。如果往水球里加入空氣，空氣居然不會(huì)浮在水面上，而是停在水中任意的地方。一個(gè)水膜最后可以被填充成一個(gè)水球，還可以染色！王老師最后制作的水球就好像是魔法師手中的水晶球這太神奇了！ 　　
　　在太空的失重狀態(tài)下，液體表面的張力能形成這么完美的水球，太有趣了。如果地球上也能形成這樣的水球和水膜，就可以用來(lái)制作放大鏡了！ 　　
　　太空好奇妙?。∪绻覀円灿刑站幼∮?jì)劃，或者能去太空旅行該多好！ 　　
　　這堂太空課不僅使我懂得了很多知識(shí)，還使我對(duì)太空產(chǎn)生了無(wú)限的想象，更使我佩服起了科學(xué)，我相信，只要努力，中國(guó)的航天業(yè)的明天就會(huì)變得更美好。 　　
　　據(jù)說(shuō)，全國(guó)有8萬(wàn)多所學(xué)校6000多萬(wàn)名師生通過(guò)電視直播同步收看了“太空第一課”。我也其中有幸的一員。

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• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳。”