他的習(xí)慣_我的同學(xué)作文600字

他的一句話，就如同往池塘里投了入一顆石子，總會(huì)攪亂安靜的課堂。

我本能地朝他的座位望去，卻看到一本數(shù)學(xué)書(shū)端端正正地立在那兒。莫非他金盆洗手，徹底改過(guò)自新啦？不過(guò)，看來(lái)是我想多了。

不一會(huì)，一個(gè)腦袋探了出來(lái)。只見(jiàn)他津津有味地?cái)?shù)著手指，活像個(gè)算卦先生。他那雙小眼睛，賊溜溜地轉(zhuǎn)著，忽然間又閉上了，興致勃勃地啃著指甲。突然，他把頭扭了過(guò)來(lái)。發(fā)現(xiàn)我在望著他后，他又不安分了：只見(jiàn)他蹲在凳子上（真是少見(jiàn)），一臉無(wú)辜地看著我，攤了攤手：“我什么也沒(méi)干呀？”但是很快，我嘴角浮現(xiàn)出一抹不經(jīng)意的笑，意味深長(zhǎng)地看著我。隨即，他那淡淡的眉毛輕輕往上一挑，然后“嘿嘿”傻笑起來(lái)，呆呆地看著我。

“真是不可救藥！”我想。“看來(lái)，上課拋媚眼已經(jīng)成為他的專(zhuān)利了。”

他在座位上蠢蠢欲動(dòng)，東瞧瞧，西看看，湊到同桌的旁邊，“咣啷咣啷”地?fù)u著凳子。“走開(kāi)，別煩我。”同桌不耐煩地沖他擺了擺手。他知趣地讓到了一邊。但很快，他又玩了起來(lái)。他“呯呯”地拍著桌子。唉，這家伙膽子賊大，也不怕被老師罵。“啊——”他長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，像是蓄了很久的力氣似的。周?chē)耐瑢W(xué)都看著他，他卻不知羞恥地笑著，將腰板挺得筆直。

“你套馬桿的漢子你威武雄壯——”他帥氣地一甩頭。把頭昂得高高的。“天啊——”我倒吸了一口冷氣。“哈——”周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)出一陣哄笑。很快，這笑容一發(fā)不可收拾，他的歌聲淹沒(méi)在了笑聲之中……

唉，他——伍志行的表現(xiàn)欲還真強(qiáng)啊！不愧是個(gè)惹是生非的家伙。

標(biāo)簽：習(xí)慣同學(xué)

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• 枯木朽株  枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫(huà)吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱(chēng)。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>