神秘的“第三只眼睛”_寫事的作文1800字

這是開學的第一個星期，我們就要面臨寫第一篇作文，當然，七年級以來的作文課都是由大名鼎鼎的劉老師來講的，許多班都想聽他的課，可是沒多少同學能聽得到。進入聽課的班級，只見大屏幕上打著“神秘的第三只眼睛”看到這個題目，很多同學肯定都會有很多疑問，人不都是有兩只眼睛嗎？從哪里來的第三只。我也有這樣的疑問和不解。不過看完這篇作文你就知道了。

劉老師這次的講座風格和之前的截然不同，當同學們坐好，劉老師就站起來說：“今天我們有四輪游戲，等著幾輪游戲玩過之后你們就會知道這神秘的第三只眼睛到底是什么了。”

第一輪游戲開始了，劉老師說這幾輪我又要請一位同學上來和我配合著玩這個游戲，老師一臉笑容，有一位同學舉起了手，一看，是我們班的，他興奮的上了臺，同學們一臉迷惑就連我的老師也不知道劉老師要玩什么游戲，我們?nèi)w學生都充滿了好奇心，“第一輪游戲開始了，你準備好了嗎？”我準備好了。老師從一個不透明的袋子里拿出了一條粉紅色的毛巾，老師說“我要用這個毛巾，把這位同學的臉蒙起來，待會你們看到了什么，不要說，也不要尖叫，”老師把他的臉蒙住了，一只手又從那個不透明的袋子里拿出了一個礦泉水瓶子，老師將那位同學的手托了起來，把礦泉水瓶子放到了他的手上，便問他“你知道這是什么嗎？”哪位同學捏捏說“這是個礦泉水瓶子”老師便問“你怎么知道的，”他說“我是用手捏的，這是觸覺我能用我的手感受到。”是的，我們的第三只眼睛可能就是我們的眼。

那么還有什么呢？經(jīng)過一段時間后第二輪游戲開始了，劉老師又請了一位女同學上臺和他一同完成這個游戲，那位女同學嘴角上揚，他的表現(xiàn)一點都不緊張，可能是才出來老師還會拿出一個瓶子了吧，劉老師又將手伸進了那個袋子里還是拿出了那條毛巾，把這位女同學的臉蒙了起來，老師還是將手伸進了那個袋子里，但是老師得手故意放慢了速度，但是這次瓶子里確放了幾?；ㄉ?，老師把礦泉水的瓶子放到了這位女同學的手里，讓她猜瓶子里裝了什么，這怎么知道，顯然哪位女生有些緊張了，老師面帶微笑，但也看起來很怪異，同學們也在下面笑，同學們?nèi)谙旅驵洁熘?，顯然有些不耐煩了，可是這位同學還是沒猜出來，老師就說“你可以用什么方法，，知道里面是什么東西呢？”有的同學就說“你把瓶蓋擰開，把里面的東西倒出來不就知道了，”她把瓶子蓋打開了，然后倒了一粒，摸了摸說“這是花生，”可老師卻說“這可能不是花生或者是壞花生呢？這你要真怎么知道，”哪位同學直接把手里的花生放到了嘴里，同學們?nèi)谛Γ酝炅苏f了句“這是個好花生，”老師臉上露出欣慰的表情，這位女同學看起來也特別開心。那么你的第三只眼睛還可以是你的嘴，也就是味覺。

第三輪游戲開始了，有一個別的班的男同學自告奮勇的舉起了小手，這位男生從容不迫，可老師一直在壞笑，老師還是拿出了毛巾，又拿出了一個礦泉水瓶子，可是這次，里面卻又半瓶水，他拿瓶子說“這是個礦泉水瓶，”老師說那里面裝了什么，他說“里面裝了水，老師問他“你知道這里面是什么水嗎？”哪位同學說這有可能是不干凈的水或者是礦泉水，同學們也都很好奇，這里面到底是什么水呢？同學們都說“你喝吧，喝了就知道是什么水了”那位男生果斷的的擰開瓶蓋，喝了下去，可是又吐出來一些，劉老師臉上的表情更怪了，我們都一臉驚訝，到底怎么了，他為什么要把水吐出來呢，誰知道那位同學說了句“這是鹽水，”同學們?nèi)谙旅婧逄么笮Α?/p>

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了最后一輪游戲了，還是別的班的一個男同學，看他已經(jīng)迫不及待了，手舉的高高的，看起來特別想和老師互動這個游戲，他顯得特別高興，大步向前，老師又拿出了那條毛巾，那條毛巾在這四輪的游戲中真是缺一不可是，還是俺原來的方法，老師將那位同學的臉蒙住，手還是伸進了那個不透明的袋子里，老師會拿出什么呢？老師的手在里面放了很長時間，就是要引起我們的注意力，讓我們感到好奇，說出來了，??？怎么還是一個瓶子但這次里面只裝了一點點的水，誰也不知道那是什么，那個男生拿到瓶子就打開瓶蓋，準備喝呢！老師卻說了一句你少喝點，可是當瓶子到嘴邊的時候，那個男生突然把瓶子放下了，說了句我不喝就知道里面是什么水！坐在第一排的男生說了句“酒”他們可真聰明啊，那就是酒。那么我們的第三只眼睛還有可能就是我們的鼻子，嗅覺。

從這幾個游戲中，我也明白了很多：我們的眼睛不僅是真正的眼睛，但有時候眼睛看到的不一定就是真實的，你可以看到瓶子里的水，但你卻不知道里面到底是什么水，我們的鼻子，嘴巴，手都可以是我們滴第三只眼睛，我們要學會從不同的角度，看待不同的事物，那么我認為你最美的眼睛，還是你的善良。

作者：劉碩

標簽：神秘眼睛寫事

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