人們的故事

（一）路過的理想主義

火車上，遇到一個(gè)西政刑偵專業(yè)的大二學(xué)生。他從小癡迷于各類書籍，和我談中國(guó)文字、金庸、王小波和各路網(wǎng)絡(luò)小說的精華之處。問道他為什么大學(xué)不選擇自己擅長(zhǎng)的語言相關(guān)的專業(yè)，理由是：語言只是一門工具，再者多花時(shí)間去學(xué)自己擅長(zhǎng)和已經(jīng)熟悉的東西是浪費(fèi)固有的稟賦。

如果按部就班上學(xué)就一定會(huì)有個(gè)按部就班并看似體面的工作，可他又在大一下開始學(xué)起了法語，想以后跨專業(yè)考研，進(jìn)外企。折騰的理由是：不想過程式化的生活。

年輕時(shí)太過于現(xiàn)實(shí)會(huì)錯(cuò)失很多可能的機(jī)會(huì)，你會(huì)在一些時(shí)刻被一種叫理想的東西感染。

（二）路上的夢(mèng)想者

在西安的某兩個(gè)晚上，和TFC的一個(gè)老義工住在一起。當(dāng)時(shí)我只知道她98年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，多年來輾轉(zhuǎn)在各大公司從事與市場(chǎng)調(diào)查和分析相關(guān)的管理工作，從畢業(yè)后一直堅(jiān)持做公益。她跟我講了第一次見高級(jí)客戶頂著不能壓制的緊張做好了極致的準(zhǔn)備，因?yàn)殡[忍地做著別人不愿做的額外工作而獲得第一次升職機(jī)會(huì)，最后一步步做到高管，在如日中升的時(shí)候選擇休假讀書、做公益；講了她被世俗規(guī)則排斥在外的朋友后來自己?jiǎn)胃沙闪藝?guó)內(nèi)知名律師事務(wù)所的合伙人；跟我分享了一個(gè)貴州貧困山區(qū)老校長(zhǎng)的教育心得。談到凌晨才想起來問她：“對(duì)了，怎么稱呼你呀？”

“叫我荊姐吧。”

你在顧影自憐的時(shí)候有些人正在關(guān)懷天下，舉重若輕，走在年輕時(shí)的夢(mèng)想里。

（三）平凡的歸客

今天參加了吳姐姐的婚禮，禮花打響的時(shí)候看到了臺(tái)上兩代人的淚光，沒有被音樂和主持人溫厚華麗的臺(tái)詞打動(dòng)，這幾個(gè)人眼睛里的東西卻穿過擁擠的人群直射到了我心里。

吳的姐姐，高考后高分進(jìn)了北科大，畢業(yè)后通過招聘進(jìn)國(guó)美，留在北京。半年后選擇考公務(wù)員回家，相親，然后結(jié)婚，真切地覺得幸福。

幸福，也可以是，停下來，選擇一個(gè)人一起回家。

我們會(huì)遇到太多人，通過他們?nèi)ネ敢暡煌纳钣^念，沒有一種邏輯可以容納生活的所有內(nèi)涵。在自己的價(jià)值維度里選擇一種方式，然后走下去。

你是怎樣的，你的世界就是怎樣的。

標(biāo)簽：人們故事

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• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽 指日日仍馳。”