我學會了全面觀察_難忘的作文課作文800字

下午，劉老師為了提高我們的寫作水平，組織了一場怎樣進行全面觀察片段練習活動，由于天氣原因，所以我們在容納人數多的餐廳舉行，劉老師對我們解釋說，我會選幾位同學上來與我進行互動，然后你們來觀察好嗎？同學們也都非常配合，積極的回答。

剛開始，a同學毛遂自薦的走到老師跟前，老師為了更好的效果，用了一條少女心的毛巾，遮住了a同學的眼睛，從一個卡其色的布袋中取出了三樣物品，由于這三樣物品都是我們常吃的食物，所以a同學很快就說出了答案，并且全部正確，同學們都為他鼓掌歡呼，并且由老師挑選了優(yōu)秀作文，拿出來讓同學們欣賞，我覺得我此時學到了很多。

第二次，劉老師挑選了一位同學，老師再次用那條毛巾遮住了b同學的眼睛，從袋子中挑選了一個裝有瓜子的礦泉水瓶，遞到b同學的手中，問他這是什么？他一拿到手中立刻就說：礦泉水瓶，老師又問你猜一猜里面裝的是什么？他搖了搖瓶子，立刻就發(fā)出了瓜子撞瓜子的聲音，他聽了有些猶豫，然后說：“這里面裝的是石子”，同學們一聽都急眼了，都想要代替他去猜，但再急也無濟于事，于是以遺憾告終，但老師告訴他，如果你用鼻子在聞一聞，就可以猜得出來，我總結了這次老師與同學的互動，發(fā)現鼻子耳朵也可以作為人的第三只眼睛也是可以看到事實的。

第三次，劉老師依然用那條粉紅色的毛巾遮住了c同學的眼睛，再次從那個袋子中拿出了一個與之前看似一樣的礦泉水瓶，遞給了c同學，并向他扔出了三個問題，你手中拿的是什么？里面裝的是什么？你怎么知道呢？這次c同學對答如流，為什么呢？因為c同學結合了前兩位同學的經驗，在利用觸覺的同時，也用上了聽覺與嗅覺，所以才做得這么完美，這次他的呼聲更大了。

通過這次的活動，我學會了全面觀察，提高寫作水平的同時，也悟到了一些道理，無論我們是什么身份，無論是做什么事都要做到學以致用，只有這樣才能成為人生最大的贏家。

作者 ：高陸雅

標簽：學會全面觀察難忘作文課

熱門作文成語素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳?！?/span>