學(xué)習(xí)雷鋒作文500字 砍柴

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”學(xué)雷鋒日快到了，大家都在討論學(xué)雷鋒，做好事，我也不例外。這天，我就幫外公砍柴。

這天，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云，天氣非常晴朗。我正閑著沒(méi)事做。突然，我看到外公正在砍柴，我連忙搶過(guò)他的斧頭，幫他砍起來(lái)。“你干嘛？”“幫你干活呀！”“這太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一砍到手怎么辦？”“沒(méi)事，我已經(jīng)六年級(jí)了，再說(shuō)，我要學(xué)雷鋒做好事呀！”外公攔也攔不住，說(shuō)：“那好吧，你去砍那些小的。”“明白。”我來(lái)到一堆木頭前，先把一塊木頭豎在地上，然后舉起那寒氣逼人的斧頭，“看斧！”我用足了勁往下劈，可沒(méi)想到一個(gè)不準(zhǔn)，劈在旁邊的石頭上，濺出許多火星，“就說(shuō)你不會(huì)劈。”“不，我會(huì)的。”我又一次舉起斧頭，猛地往下劈，可有沒(méi)有劈，沒(méi)辦法，我只得承認(rèn)了，“來(lái)，看好了，學(xué)著點(diǎn)。”只見(jiàn)外公雙手握好斧頭，先對(duì)準(zhǔn)木頭中心，猛地一劈，木頭瞬間變成兩半。“我會(huì)了！”我也學(xué)著外公的模樣，雙手握好斧頭，先對(duì)準(zhǔn)木頭中心，“看我的!”終于，我一斧頭下去，木頭被劈開(kāi)了，我學(xué)會(huì)了劈柴。我開(kāi)始忙起來(lái)。隨著一陣陣木頭被劈開(kāi)的聲音，柴越來(lái)越多，人也越來(lái)越熱了。“來(lái)，這是最后一個(gè)。”只見(jiàn)外公從家里搬出一個(gè)直徑約30厘米的樹(shù)墩，“我先給它一斧！”我舉起斧頭猛地劈過(guò)去，沒(méi)想到它毫發(fā)無(wú)損，簡(jiǎn)直硬得像一塊鐵。“我來(lái)！”只見(jiàn)外公舉起比我的大一倍的山斧劈了過(guò)去，只見(jiàn)那樹(shù)墩裂開(kāi)了一條縫，最后，我和外公互相配合，把樹(shù)墩劈開(kāi)了。

事后，我又做了許多好事，幫鄰居看菜園，幫外婆洗菜……村上的人都叫我“小雷鋒”。

標(biāo)簽：學(xué)習(xí)雷鋒砍柴

熱門作文成語(yǔ)素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳。”