一個(gè)沒(méi)有文化的人

文化處處都在，知識(shí)無(wú)限寬廣。在浩瀚無(wú)邊的知識(shí)世界里我們能做一些什么呢？寫字、畫畫還是讀書。知識(shí)是我們處處需要的，每時(shí)每刻都要用到的。如果沒(méi)有知識(shí)和文化這個(gè)世界會(huì)變成什么樣呢？人類會(huì)怎么樣呢？生活中無(wú)處不在的知識(shí)我們能學(xué)到多少呢，這要由我們觀察思考和理解。一個(gè)沒(méi)有文化的人說(shuō)話、交流、計(jì)算等對(duì)他們都很困難。例如：在超市買東西人家會(huì)告訴你某某物多少錢一斤，一個(gè)沒(méi)有文化的人能懂得一斤是多少嗎？在生活中觀察、思考、理解固為重要，學(xué)習(xí)也很重要。在社會(huì)上或者日常生活中也會(huì)對(duì)你有用。如果這個(gè)世界沒(méi)有文字語(yǔ)言和文化那么這個(gè)世界將變得多么黑暗，那么人類生存又有什么意義呢？作為中學(xué)生的我們一定要愛學(xué)、樂(lè)學(xué)和會(huì)學(xué)。即使你學(xué)的不好也要掌握一些方法否則在社會(huì)難有立足之地?？梢钥闯觯褐R(shí)的海洋無(wú)限寬廣，文化的魅力無(wú)限高尚。

標(biāo)簽：沒(méi)有文化

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• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
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• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
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• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>