2012，我的友情結(jié)束了嗎

我常常會(huì)趴在窗邊想：什么是朋友？什么是友情？老師曾說(shuō)過(guò)：友情就如一杯白開(kāi)水，溫度正好適宜水又那么純潔；友情就如一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨；友情像一本書(shū)，它的奧秘你永遠(yuǎn)也探究不透。而朋友則是一起分享快樂(lè)與煩惱，一起笑，一起哭，一起搞惡作劇，一起學(xué)習(xí)向上，互幫互助，彼此了解，互相包容。

我有一個(gè)朋友，我們小學(xué)四年級(jí)因?yàn)榉职喾值搅艘黄?，我們慢慢成為了朋友，我們很有默契，有時(shí)竟會(huì)同時(shí)說(shuō)出什么話，有時(shí)做的事情也是一樣的，他比我大兩個(gè)月，也或許正因?yàn)槿绱?，他比我懂事、成熟、聰明，我一直以為他比我完美，他學(xué)習(xí)好，德智體美樣樣好，而我體育跳遠(yuǎn)跳不遠(yuǎn)，音樂(lè)唱歌跑掉，美術(shù)畫(huà)畫(huà)中等。他的一切在我眼里都是完美的，而我在他眼里也就是一個(gè)需要跟他學(xué)習(xí)的徒弟。到了初中，我們分開(kāi)了，他在一班，我在六班，但我們的友誼沒(méi)有斷，我們依舊還會(huì)在一起玩，在一起學(xué)習(xí)，在一起聊天討論八卦的事情。。我以為我們的友誼會(huì)一直陪伴著我們，我們兩個(gè)也會(huì)一直是朋友。但或許我錯(cuò)了，他和我一樣，只是個(gè)孩子，他也犯下了一個(gè)孩子反的大錯(cuò)。。（事情重大，關(guān)系到他的尊嚴(yán)，我不能說(shuō)，因?yàn)槲覀儺吘古笥岩粓?chǎng)。）

事情發(fā)生了，我不想接受，也不可能，我哭了，我在別人面前一直是打不死的小強(qiáng)，但我因?yàn)榕笥训谋撑盐铱蘖?，為什么？為什么？我們的友情還是畫(huà)上了一個(gè)重重地句號(hào)。

我們成為了陌生人，他也搬到離我家比較遠(yuǎn)的地方，校園里依舊會(huì)有兩個(gè)女孩的身影，只是他們兩個(gè)都缺少了陪她度過(guò)青春的朋友。請(qǐng)珍惜身邊的朋友吧，或許明天你們就會(huì)成為最熟悉的陌生人。

謝謝你陪我度過(guò)了最重要的時(shí)光，你讓我明白了朋友的重要性，你讓我懂得了什么是朋友我珍惜我們美好的回憶，為什么不讓時(shí)間停留在那個(gè)時(shí)光呢？？

標(biāo)簽：友情結(jié)束

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• 枯木朽株  枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫(huà)吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱(chēng)。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳。”