我學(xué)會(huì)了什么的作文600字 學(xué)輪滑

星期天的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都顯得格外的平靜。只有那小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的聲音打破了平靜的局面。吃過(guò)早飯，我和爸爸還有媽媽一起去社區(qū)學(xué)輪滑。

爸爸照我的鞋號(hào)買了雙輪滑鞋，我迫不及待地把它穿上，又“全副武裝”：戴上頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘。我扶著欄桿，慢慢地向前移動(dòng)，走到欄桿的盡頭，然后又調(diào)頭重復(fù)。就這樣一直練。

我感覺(jué)練得差不多了，便松開(kāi)手，自己滑。誰(shuí)知我剛抬起右腳，身子一晃，摔倒在地上。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我摔了個(gè)“狗啃泥”。“好痛啊!”我一邊說(shuō)著一邊用手輕輕地揉疼痛的地方。當(dāng)時(shí)我就像一個(gè)不會(huì)走路的小孩，坐在地上，等爸爸過(guò)來(lái)攙扶。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)爸爸在旁邊偷偷地笑，看著爸爸的表情，我又氣又惱，生氣地說(shuō)：“我摔倒了有這么好笑嗎?再說(shuō)你怎么不來(lái)扶我呢?你小時(shí)候練的時(shí)候沒(méi)有摔倒嗎?”爸爸回答說(shuō)：“我逗你玩兒呢!”

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，自己繼續(xù)慢慢練。”媽媽先教我“站”，她讓我兩腳成“八字形”差不多是直角，兩腿稍稍蹲下，兩手前伸成直角，保持平衡。她看我能站穩(wěn)了，就教我“走”，她說(shuō)：“走的時(shí)候，保持站的姿勢(shì)不變，然后，一只腳放到另一只腳前面，再把另一只腳放到另一只腳前面……”她又給我示范了一下。聽(tīng)了媽媽的話，我更加努力地練了起來(lái)。

之后我又摔了幾跤，我就一屁股坐在地上不起來(lái)了，媽媽過(guò)來(lái)拉我起來(lái)，我懊惱地說(shuō)：“我不學(xué)了，反正我也學(xué)不會(huì)，不學(xué)還免得摔跤了!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“王嵐，萬(wàn)事開(kāi)頭難，人家不是滑的好好的嗎?如果人人都像你這樣，哪怎么行呢?要堅(jiān)持，不要放棄呀!”我在媽媽的鼓勵(lì)下，在練習(xí)的過(guò)程中，不知摔了多少次，但我堅(jiān)持練習(xí)，不放棄，不灰心，漸漸地，我滑的越來(lái)越好了。連爸爸都夸我了，我心里也美滋滋的。

現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)輪滑了，一想起我第一次學(xué)輪滑的事現(xiàn)在都忍不住小聲地笑，真是“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”

標(biāo)簽：學(xué)會(huì)輪滑

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