拔河

“加油！加油！”……操場上回蕩著我們班和三班的加油聲和歡呼聲，激烈的拔河比賽在一聲哨響后打響了……

這是一場和三班的拔河友誼賽。剛來到操場，同學們便摩拳擦掌、躍躍欲試，一條粗粗的長繩如蟒蛇一般蜷伏在地上，正中的紅布格外耀眼，地上畫著一條決定輸贏的白線——如果把紅布拉到白線的自己這隊，便可獲勝，反之，則輸。

第一輪是男生之間的“戰(zhàn)爭”，我看著三班男生高大的身子，再看看我們班男生差不多一半都是瘦瘦小小，弱不禁風的樣子，我便覺得勝利無望了！果然，雖然和三班僵持了一會兒，但還是敗了。

首輪失利，我們把希望寄托在了第二批男生的身上。第二批男生各就各位，“瞿——”哨聲響后，展開了新一輪的“戰(zhàn)斗”。剛開始，紅布便偏向了三班，隨著紅布離我們越來越遠，我的心也越繃越緊，身為啦啦隊的我們，扯著嗓子大喊：“加油！加油！”或許是我們的喊聲給男生們帶去了自信，紅布開始“青睞”于我們班。比賽進行到了白熱化階段，雙方隊員也拼盡了全力，有的咬牙切齒，有的雙目圓睜。在我正前方的一個三班同學，樣子極其滑稽，人家都是側(cè)著身子的，而他卻背對著我，我看不見他的臉，只知道他埋著頭，腳往前伸，以至身子搖搖欲墜，好像隨時都可能跌在地上。他的肩膀一聳一聳的，細胳膊細腿也一直在發(fā)抖，可能是用力過猛吧！紅巾一會兒靠近我們班，一會兒靠近三班，我的心也跟一松一緊，看上去三班更有勝算，有好幾次我們班被三班拖動，差點就輸了。又一次紅布靠近了三班，而且與白線產(chǎn)生了“死亡”距離，然后是無法掩蓋的事實——我們班無力挽回，又輸了。

接著，第一批的女生也失敗了，面對0：3的成績，我們倍感“壓力山大”地出場了。我兩手一前一后握著繩，腳也一前一后立著，低頭看著手中的繩子，準備就序。“瞿——”，我使出了吃奶的勁，把全身所有的力量都輸送到了手上，腳上，手被粗糙的麻繩勒得生疼。我感覺視覺、嗅覺、聽覺全都在一瞬間關(guān)閉了，只有源源不斷的力量在灌輸。漸漸地，漸漸地，三班占了上風，我的腳不自覺地往前滑，滑——，一定要穩(wěn)??！不能被她們拖走！我在心里暗念，努力讓自己紋絲不動。我感覺有一股強大的力量在推動著我們，我們拉著繩后退幾步，感覺對方就有些松了，我們乘勝追擊，直到手中的繩子慢慢軟了下來，直到我聽到了旁邊的歡呼聲，贏了！贏了！我們贏了！我們高舉雙手，歡呼雀躍，隨即，就有一個“封號”給了我們——“暴力女”組合！真是哭笑不得?。?/p>

不論我們是贏，還是敗，這次的拔河友誼賽讓我們都收獲滿滿：集體的力量是不可輕視的！

標簽：拔河

熱門作文成語素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳?！?/span>