上學(xué)的路

我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，上學(xué)的路雖然很長(zhǎng)，但一點(diǎn)都不無(wú)聊，每天在路上還會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的場(chǎng)景。

從我家出發(fā)走一段路后，便可以在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣早點(diǎn)的攤子。攤主在那里賣了許多年了，因此生意特別好。每天都有很多客人，常常把不大的攤子圍得是密不透風(fēng)。電動(dòng)車、三輪車、自行車甚至是小轎車占了將近一半的路，搞得那條路總是堵車。不用說(shuō)，那些“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;——車的主人準(zhǔn)躲在某個(gè)角落里對(duì)著油條和豆?jié){流哈喇子呢！

繼續(xù)走，到拐彎處便可以看到縣城最大的商場(chǎng)——光洋百貨。只見(jiàn)商場(chǎng)前站著幾排穿著工作服的員工，正在響亮地背著光洋的口號(hào)，不一會(huì)兒，便隨著音樂(lè)跳起了早操。不論春夏秋冬，他們從不間斷，總是用最真誠(chéng)的微笑和最認(rèn)真的態(tài)度服務(wù)顧客。

再往前走，拐個(gè)彎就是步行街。步行街兩旁密密麻麻的全是商店。有鞋店、服裝店、文具店、化妝品店、藥店、嬰幼兒用品店和雜貨店。如果要逛完步行街，至少要用一天時(shí)間。由于步行街里的東西物美價(jià)廉，所以一道雙休日或是節(jié)日時(shí)，步行街里都會(huì)擠滿了人。步行街任何時(shí)候都不會(huì)冷清，清晨那里就成了一個(gè)蔬菜批發(fā)市場(chǎng)。新鮮的蔬菜擺滿了路兩旁，菜農(nóng)的吆喝聲此起彼伏，好不熱鬧。

走到校門(mén)口時(shí)，就會(huì)看到一個(gè)文具店，我經(jīng)常在那里賣文具。你可別小看這個(gè)不起眼的文具店，里面的文具可全了！店主是一對(duì)和藹的老人，退休后閑著沒(méi)事兒干，就騰出了一間房來(lái)賣文具。這里不但賣文具，還賣一些小零食。偶爾我會(huì)在店里買一個(gè)香噴噴的小面包用來(lái)充饑。

這就是我上學(xué)的路，不特別還很普通。不過(guò)有一句話這樣說(shuō)：“生活中到處都有美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我想，只要留心觀察，上學(xué)的路也可以變得不一樣吧。不說(shuō)了，學(xué)校的大門(mén)正在向我招手，??！新的一天開(kāi)始了！

姓名：李可心　　學(xué)校：山東省東明縣第一初級(jí)中學(xué)

標(biāo)簽：上學(xué)

熱門(mén)作文成語(yǔ)素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫(huà)吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>