給孔子的一封信_寫給孔爺爺?shù)男?000字

尊敬的孔爺爺：

如果我是一位詩人，我就要寫出一首長詩來描繪您對寫作的付出。如果我是一位畫家，我就要畫出一幅美麗的彩圖來描繪您寫作時的活力。如果我是一位雕刻家，我就要在玉石上模擬出您偉大的畫像。

但我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字來描寫您對祖國付出。您和您的弟子記錄了一部書，看了這部書，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，能讓我從中學(xué)到勤奮自勉、謙虛進(jìn)取、機(jī)敏好學(xué)、加強(qiáng)修養(yǎng)。所以我感謝您與您的弟子記錄下的一部書——《論語》。我在這部書中學(xué)到了有談學(xué)習(xí)方法的、學(xué)習(xí)態(tài)度的、修身做人的。

我在學(xué)習(xí)《論語》十則中學(xué)到了：“溫故知新，可以為師矣。”您的這句話讓我深有感悟。雖然您與我們二十一世紀(jì)隔得很遠(yuǎn)，不能親口對我們說，但您通過這句話告訴我們，時時復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，可以得到一種新的理解與體會，就憑此可以做老師了。因為我的理想是當(dāng)一位博學(xué)多才的老師，所以時常溫習(xí)舊知識。

我希望我的理想是可以實現(xiàn)的，但我需要對知識掌握扎實，并能靈活運(yùn)用的，這樣我才可以為人師表。還有您的一句話是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”看到賢人就應(yīng)該想到向他看齊，看到不賢的人就應(yīng)自我反省。在生活中，我看到不賢的人就自己注意有沒有類似的缺點(diǎn)，如果有，我就會及時改正，補(bǔ)上自己不足的地方。

您說過“歲寒，然后只松柏之后凋也。”到一年最寒冷的季節(jié)時，才知道松柏是最后凋謝的。在這句話中借“松柏之后凋”比喻社會現(xiàn)象，體現(xiàn)了深刻的道理：在惡劣艱難的環(huán)境中，才能顯出堅貞不屈的人格。我真希望您能夠針對我的缺點(diǎn)給予幫助。

粗心是我的老毛病，每逢考試媽媽總是反復(fù)叮嚀我：“要細(xì)心!要認(rèn)真!”我卻常常一進(jìn)考場便忘得一干二凈。我實在是痛恨我的粗心。在六年級的時候，我們班主任肖老師對我說：“你平時數(shù)學(xué)成績挺穩(wěn)定的，基礎(chǔ)也蠻扎實的，這次數(shù)學(xué)競賽就讓你去吧!”我是又高興又害怕。比賽那天，一開始我就告誡自己要細(xì)心，可解題一入迷就什么也不知道了……完卷后我就檢查，不知道重復(fù)了多少遍，就是沒有“查”出一道做錯的題來。

我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也是個亞軍吧!十幾位老師當(dāng)場改卷，沒等該下來我早泄氣了。加號看作乘號，千克于克沒互化，結(jié)果……我難過極了?？谞敔?，我希望您幫助我與粗心這個“敵人”永別。還有，我現(xiàn)在在班集體中當(dāng)了班長，多少我管不住他們，他們天天都在教室中吵吵鬧鬧，成績也不好，我總是很苦惱。

孔爺爺，希望您能教我一些方法，怎樣管好這個班級，怎樣讓我們班成績提高。我想我也只有從您留給我們的精神財富——《論語》中體會吧!

調(diào)皮的90后

標(biāo)簽：孔子一封信寫給爺爺

熱門作文成語素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳?！?/span>