part1 瓔珞學院進行時

瓔珞學院之所以被稱為“貴族學校”不是因為“有錢人家才上得起”建立的，主要是各路瓔珞法師施展法力才建成的。這里為培養(yǎng)各種瓔珞法師為由，訓練同學們。不過，有的同學施展法力過大而產生爆炸發(fā)出的能量波在外面是看不到的。瓔珞學院有著名的“瓔珞訓練課”“淑女禮儀課”“紳士騎術課”“魔法巫術課”為主科，培養(yǎng)瓔珞法師。

教室里，夢潔正專心地看著書，不料被她的雙胞胎妹妹夢露打了一下，“別裝了姐，你在做什么我還不知道？不想讓我和老師說就乖乖交出來小說哦。”夢潔嚇了一跳，“不愧是我妹妹，嘿嘿，我給你，別告訴老師好嗎？好妹妹。”說完，一根白色的粉筆撲面而來，”夢潔夢露！說什么呢！下課到我辦公室來！仗著學院法師最強有什么大不了？以為我不敢治你們?。?rdquo;老師說的對，夢潔夢露是學院最強學生法師，但是同學們喜歡和夢潔玩，因為夢露實在是太驕傲了，實在不容直視。

標簽：瓔珞學院進行

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• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳。”