激勵(lì)的籃球賽

四月，我們舉行了籃球賽，我們班在星期一下午的第三節(jié)課，與二班進(jìn)行對(duì)抗。

比賽的前一天，老師在班里選出了10名同學(xué)，前去比賽，體育課上大家積極參加訓(xùn)練，好在第二天大顯身手。

第二節(jié)課一下課，我們就來(lái)到了操場(chǎng)，可以看到我們的對(duì)手，我們都大吃一驚，一個(gè)個(gè)高得高，壯得壯，再看看我們班，就像是一隊(duì)堆“小肉球”在操場(chǎng)上“滾動(dòng)”。還沒(méi)有開(kāi)始，二班就給了我們一個(gè)“下馬威”。

在體育老師的一聲哨響下，比賽正式開(kāi)始了。二班搶先奪取了籃球，在操場(chǎng)上來(lái)回穿梭，我們也困不住他們，只能放下了第一回合的一分。我們班的趙瑞在二班還沒(méi)有反過(guò)來(lái)神的時(shí)候就把球搶了過(guò)來(lái)，跑著向我方籃筐奔來(lái)，瞬間從空中劃過(guò)了一條白色的弧線(xiàn)，球順利的投進(jìn)了籃筐?，F(xiàn)在是處于1：1平，我方拉拉隊(duì)，高聲呼喊：“趙瑞加油！五四加油！”

對(duì)方也不甘示弱，連連投入兩球又加了分，又把分?jǐn)?shù)給拉大了。拉拉隊(duì)同學(xué)們看到了這一現(xiàn)象，又開(kāi)始大聲呼喊，仿佛有一股深思的力量又從他們的身體里散發(fā)出來(lái)?；@球隊(duì)隊(duì)員們聽(tīng)到這震耳欲聾的加油聲，好像是又有了力量。趙瑞作為我們班的主力隊(duì)員，他不顧身上的傷，不顧身上的痛，忘記了一切的痛苦，沖向籃球，沖向籃筐。

3：4.4：4.5：4.5：6……一串串驚人的數(shù)字，使我們的心不由自主的在為隊(duì)員們加油。就在那死10個(gè)球時(shí)，王夢(mèng)雪同學(xué)沖上了前去，多下了求，兵投入了我方的籃筐。接下來(lái)的幾個(gè)球是我們班的隊(duì)員們更加有額信心，一個(gè)接一個(gè)，最后我們以9：12的成績(jī)，個(gè)這一場(chǎng)比賽畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

通過(guò)這一場(chǎng)比賽，我懂得了一個(gè)深刻的道理，不要只看物體的外表，真材實(shí)料才是最重要的，雖然我們班的人個(gè)子不高，但是我們團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才是最重要的。

標(biāo)簽：激勵(lì)籃球賽

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