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          讓靈魂在陽(yáng)光下飛舞

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          讓靈魂在陽(yáng)光下飛舞

            “以無(wú)私奉獻(xiàn)為榮,以損人利己為恥……”這是我們可敬的八榮八恥觀。

            講道德,一個(gè)既普通而又不普通的動(dòng)詞,可是,又有多少人真正懂它呢?小悅悅,兩歲的兒童,十八位路人視而不見(jiàn);李剛的兒子,以一句“我爸是李剛”而聞名整個(gè)中國(guó);藥家鑫,以優(yōu)異的成績(jī)博得了眾多同學(xué)、老師的欣賞,卻以撞人的不負(fù)責(zé)任換來(lái)了社會(huì)的譴責(zé)……的一樁樁,一件件,無(wú)一不與道德相逆!

            曾經(jīng)有人這么評(píng)價(jià)當(dāng)今的社會(huì)—拼爹時(shí)代。仔細(xì)斟酌,也確實(shí)有一定的道理,一幅簡(jiǎn)短的對(duì)聯(lián)就可以刻畫的淋漓盡致:“李剛李陽(yáng)李雙江,拼爹家暴沖鋒槍”。

            遠(yuǎn)的不說(shuō),近年來(lái),關(guān)于食品的問(wèn)題就足以夠我們?nèi)シ此迹簬啄昵暗娜贡环獾浇甑囊晾徊?,我們知道了三聚氰胺,由此,又引發(fā)了多少食品安全事件:敵敵畏,地溝油,瘦肉精……再聯(lián)想到近幾年的高考試題泄露等問(wèn)題,這就不免讓我們?cè)俅蜗氲竭@個(gè)詞:道德。我們的道德真的失去了嗎?經(jīng)不起金錢和權(quán)利的誘惑嗎?依稀記得,第三次科技革命,把人類引入了信息時(shí)代,也是由此,電腦進(jìn)入千家萬(wàn)戶,但我們,有真正的從中學(xué)到了什么呢?學(xué)會(huì)了罵人不眨眼,學(xué)會(huì)了拿刀上去砍,學(xué)會(huì)了打群架……這,叫做講道德嗎?不,我反對(duì),強(qiáng)烈反對(duì)!

            十五歲,初三的我們?cè)缫咽乔嘟z覆蓋,暮然回首,天真、快樂(lè)的笑容已不復(fù)存在,沒(méi)有了當(dāng)初的純潔,僅剩那一點(diǎn)善良,也在罵人來(lái)打人去中被扼殺……

            學(xué)了拼音,我們知道了要講普通話,學(xué)了品德,我們知道了要講禮貌,尊禮儀,學(xué)了政治,我們知道了要講道德!試問(wèn):在整個(gè)學(xué)校,還有多少人保持住了原來(lái)所擁有的單純?恐怕,屈指可數(shù)吧!

            同學(xué),朋友,道德不僅僅放在嘴上,而是需要放在心里!拋開一旁的電腦,放下一旁的手機(jī),沐浴在陽(yáng)光下,接受心靈的洗禮,讓心靈有個(gè)歸宿。

            二十一世紀(jì)的我們,是否,應(yīng)該繼續(xù),將我們中國(guó)這種美德傳承下去呢?深呼吸,忘記過(guò)去一切的霸道橫行,讓靈魂在陽(yáng)光下,盡情的飛舞!

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          標(biāo)簽:靈魂陽(yáng)光飛舞

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          • 枯木朽株  枯木頭,爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
          • 愧天怍人  怍:慚愧。對(duì)天對(duì)人,都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
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          • 然荻讀書  然:“燃”的本字,燃燒;荻:蘆葦一類的植物。燃荻為燈,發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
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          • 諸如此例  許多像這樣的事例。
          • 抓破臉皮  比喻感情破裂,公開爭(zhēng)吵。
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          • 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》:“大地茫茫日暮時(shí), 魯陽(yáng) 指日日仍馳?!?/span>
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