快樂(lè)的美術(shù)課

快樂(lè)的美術(shù)課

    又是一個(gè)快樂(lè)的星期六，我又將來(lái)到學(xué)校畫(huà)畫(huà)。

    這一天，天氣非常的炎熱，未到學(xué)校就口渴了，可是又沒(méi)帶水杯。

 “當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”上課了。我們坐到座位上，就歡呼起來(lái)了，因?yàn)榻裉煳覀儺?huà)蜘蛛網(wǎng)上的瓢蟲(chóng)。我們畫(huà)好了，就給老師批，老師批好了。

 下課了，這個(gè)星期六的美術(shù)課就這樣過(guò)去了。我乘這汽車(chē)高高興興地回家了，回到家，我把畫(huà)給媽媽看，媽媽看了，說(shuō)：“你畫(huà)的真好！”我開(kāi)心極了。

標(biāo)簽：快樂(lè)美術(shù)課

熱門(mén)作文成語(yǔ)素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫(huà)吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>