貴在堅(jiān)持_記事日記800字高中

前一陣子聽(tīng)堂姐說(shuō)，她家的小公主開(kāi)始學(xué)習(xí)彈古箏了。

堂姐說(shuō)現(xiàn)在的培訓(xùn)班真的很多很多，如果小孩不學(xué)點(diǎn)什么，總覺(jué)得落后了，而且想學(xué)古箏也是小孩自己提出來(lái)的，她自己小時(shí)候沒(méi)有條件沒(méi)有學(xué)這些東西，現(xiàn)在小學(xué)有興趣，怎么著也得滿(mǎn)足下。

后來(lái)，家庭條件并不寬裕的堂姐竟然掏出了六千大洋買(mǎi)了臺(tái)古箏，而且還報(bào)上了培訓(xùn)班。

我原先是并不在意的，年紀(jì)小肯有興趣多學(xué)，肯定是好事，只是我跟堂姐打了敲邊鼓，讓她一定要多鼓勵(lì)小公主，學(xué)了就要堅(jiān)持，不能半途而廢，讓小公主了解你們賺錢(qián)的不易，給她投資了就要好好學(xué)。

日子就這樣一天天的過(guò)去了，我也忙于自己的事，小公主學(xué)古箏的事，我也拋到了腦后。

只到有一天，堂姐的朋友圈拋出了一個(gè)小視頻。

可能是手機(jī)像素的原因，視頻有些昏暗，一雙小手在一臺(tái)長(zhǎng)琴上躡絲比劃，不時(shí)傳來(lái)咚咚咚的聲音，我看出來(lái)了，是小公主在彈古箏，雖然很生疏，卻也是煞有介事。

堂姐在配圖上標(biāo)了:xx琴行學(xué)習(xí)計(jì)劃100天(第1天)。

我找堂姐私聊，才知道，是培訓(xùn)班的老師要求的，要讓父母把孩子每天練琴的情況發(fā)到朋友圈，美名其曰，一是讓孩子練琴，二是老師可以通過(guò)視頻點(diǎn)出其中的不足。

我說(shuō)，這明明可以發(fā)到老師的私人號(hào)去呀，為什么會(huì)在朋友圈，明明就是做宣傳廣告呀。

堂姐也無(wú)奈。只能在朋友圈里跟朋友們預(yù)先打個(gè)招呼。

此后，每一天的晚上，我的朋友圈里都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)昏暗的視頻。

起初我還會(huì)點(diǎn)上看上一兩次，后來(lái)索性也就一刷而過(guò)。

昨天刷圈的時(shí)候，無(wú)意中看到了堂姐配圖上的字(第52天)。

52天了?我心里暗嘆，近兩個(gè)月了?一百天的練習(xí)過(guò)了大半了。

我點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)小視頻，一首稍顯流暢的樂(lè)曲闖進(jìn)了我的耳膜。

咚，咚，咚咚，咚咚咚……

相比于之前的躡手拔琴，視頻中的小公主儼然有了一副琴師的風(fēng)范。

真好!

這個(gè)詞就這樣在我的腦海中蹦出，之前對(duì)于培訓(xùn)班老師的硬勢(shì)廣告宣傳的抵觸也消失了。

這樣的方式，何嘗不好呢?

把每天的練習(xí)暴露在親戚朋友的眼下，也無(wú)疑給小朋友一點(diǎn)點(diǎn)壓力，有時(shí)候想懈怠的想法也會(huì)被打散。

不知不覺(jué)的一個(gè)多月，堅(jiān)持下來(lái)的成果，一目了然。

我不禁又點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)小視頻，在那首樂(lè)曲中，深深地體會(huì)著，堅(jiān)持的力量。

標(biāo)簽：貴在堅(jiān)持記事日記

熱門(mén)作文成語(yǔ)素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫(huà)吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱(chēng)。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>