今天剛吃完午飯,我與妹妹,爺爺就上陽臺玩。一上陽臺,我們就聽到幾聲清脆的鳥鳴。爺爺一聽,就興奮地大叫:“呀。有鳥!”喊完,還把小鳥左趕右趕;妹妹還小,在爺爺那快樂氣氛的催使下,也哇哇大叫,手舞足蹈;而我卻站在一旁,既怕鳥兒,又想救他,只能心想:哎,希望它能跳脫。但是,沒有發(fā)生奇跡,爺爺在妹妹的鼓舞下,更加賣力,找出一根竹竿-----捉鳥。爺爺先呼鳥,吸引鳥兒的注意,假裝與鳥兒友好,而另一只手拿著竹竿趁機(jī)把鳥兒搞下來,最終小鳥沒有逃離爺爺?shù)哪д浦隆N抑绖游锸侨祟惖呐笥?,不是玩具!在鳥兒被抓住的那一刻,我憤怒地大喊大叫,要求爺爺放了它。但是無論我怎樣勸說,,他也無動于衷。我也不放棄,堅持放鳥為目標(biāo),說出各種理由:“爺爺,快放鳥!你想,小妹妹還小,她看了,不是會學(xué)嗎?你不能教壞她!”爺爺卻不當(dāng)回事,困住小鳥,一邊漫不經(jīng)心地回答:“鳥還吃植物呢!”我一驚,頓時啞口無言,看著努力飛翔的小鳥,我只能干著急,心里很不是滋味。我生氣地回了房間但腦中滿是鳥兒被抓,無法動彈,被綁時無法飛翔的樣子,使我不忍放棄。我再次沖回樓下,對爺爺發(fā)出“口水戰(zhàn)戰(zhàn)書”,大道理組成連環(huán)炮,向他攻擊:“動物也有生命,也要生存,我們不能這么對它!”爺爺反攻:“它又不是什么珍稀動物。"我緩了口氣,回?fù)簦?ldquo;但它也有生命,不是什么都是它的錯。況且吃植物的鳥未必是它,所有鳥幾乎長得一模一樣!”爺爺卻采取不聽不聞戰(zhàn)術(shù)。與我周旋。我大發(fā)雷霆,就如一個隨時都會爆炸的火藥。我憤恨地發(fā)出獅吼功,一字一句地喊:“放!了!鳥!”但爺爺還是不肯讓步。童話書中的美好結(jié)局,在現(xiàn)實生活中一般不可能。鳥兒沒放,我白費一身的力氣,只好悶悶不樂地待在房間,想想就不開心。就算是動物,也是有生命的,有家人。我們實在不應(yīng)該傷害它們……
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