繼承發(fā)揚(yáng)12.9光榮傳統(tǒng) 立志成才    報(bào)

　　 四川省南充 教育學(xué)院附中7.1 熊怡晴 各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天給大家演講的題目是《繼承發(fā)揚(yáng)12.9光榮傳統(tǒng) 立志成才報(bào)效祖國》
68年前的今天，日本帝國主義的侵略軍在強(qiáng)占了我國東北之后，繼而企圖侵略華北，提出了“華北政權(quán)特殊化的”的無理要求，但當(dāng)時(shí)昏庸的國民黨政府卻向日軍屈膝，采取了賣國投降的政策，出賣了華北的大部分主權(quán)。在空前嚴(yán)重的民族危機(jī)面前，中國共產(chǎn)黨發(fā)表了《八。一宣言》，號召全國人民聯(lián)合起來抗日救國。北京各大高校的有志青年們紛紛積極響應(yīng)，發(fā)起了愛國救亡，聲勢浩大的“12.9”運(yùn)動(dòng)。1935年12月9日清晨，北京各高校的學(xué)生五千余人從四面八方奔赴新華門，向國民黨北平分會代理何應(yīng)欽情愿，學(xué)生們提出反對“防共自治政策”等六項(xiàng)要求，卻遭到無理拒絕，點(diǎn)燃了他們心中的怒火。于是他們又舉行了更為聲勢浩大的示威游行，遭到軍警們的武裝鎮(zhèn)壓。12月16日，又舉行上萬人參加的游行，通過了“收復(fù)東北失地”等抗日議案。青年們的愛國舉動(dòng)，得到了全國各地人民積極相應(yīng)，杭州，南京，上海，武漢，重慶，西安等各個(gè)城市的學(xué)生先后舉行了示威游行。“12.9”運(yùn)動(dòng)再一次掀起了全國抗日救亡的新高潮。
68年過去了，歷史記住了“12.9”運(yùn)動(dòng)中的先驅(qū)青年們，他們?yōu)榱藝业淖饑?yán)，為了我國領(lǐng)土的完整而舍生取義。如今中國的社會發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活水平上了一個(gè)臺階，走上了小康的道路，我們享受著良好的教育；享受著互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的方便和快捷；享受著父母們的呵護(hù)，所以我們既是幸福的，又是幸運(yùn)的。但當(dāng)我了解了“12.9”運(yùn)動(dòng)中的青年為了保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整而做出的壯舉，我才深深地體會到：雖然我們生活在蜜罐里，但是我們國家的綜合國力與發(fā)達(dá)國家相比還有一定的差距，其中主要原因就是因?yàn)槿司乃刭|(zhì)太低，難以滿足當(dāng)今社會發(fā)展的需要，但是今天的社會是一個(gè)充滿著激烈競爭的社會，必須要有過硬的本領(lǐng)才能適應(yīng)今天這個(gè)社會的需要，而明天的社會的發(fā)展將會更加迅速，將會有更多的挑戰(zhàn)與競爭在等著我們，因此我們要從思想上，學(xué)習(xí)上做起，要從小樹立為國貢獻(xiàn)的理想，注重自己的一言一行，用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法小公民。在學(xué)習(xí)上，要刻苦努力，一絲不茍地完成老師布置地每一個(gè)任務(wù)，專心致志地聽老師講課，還要“溫故而知新”，考試時(shí)“勝不驕，敗不俘”只有這樣，才會更牢固地掌握科學(xué)文化知識，更好的為祖國添磚加瓦，像“12.9”運(yùn)動(dòng)中的青年們一樣，為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量我們一定要用知識來武裝自己，以史為鑒，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，學(xué)習(xí)“12.9”精神，讓我們偉大的祖國更加繁榮昌盛。
歷史的功績應(yīng)歸功于參加12.9運(yùn)動(dòng)的知識青年們、仁人志士們。而實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的光榮使命應(yīng)當(dāng)由我們今天每個(gè)青少年來承擔(dān)！同學(xué)們讓我們攜起手來，為了中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗吧！

    指導(dǎo)教師：張培成
很好

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標(biāo)簽：繼承發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)立志成才

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