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          和奇人記有關(guān)的作文1200字

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          和奇人記有關(guān)的作文1200字

          校干執(zhí)勤,分前門和后門,我負(fù)責(zé)后門。這可不像前門那么風(fēng)光,執(zhí)勤的人永遠(yuǎn)排不成兩列,即使你把手背在身后面露殺氣像個(gè)衙役,也沒有人注意你。但是后門執(zhí)勤有趣得多,一些意想不到的情況時(shí)有發(fā)生,謹(jǐn)以此文記之。 一天早晨,無邊落木蕭蕭下,后門一片蕭索,我便和學(xué)習(xí)部長(zhǎng)聊起天來: “你以前沒值過勤不知道,其實(shí)等到值完一年,可以寫本書叫《附中奇人記》。”我對(duì)他說。 “真的?不會(huì)吧!”他很驚訝。 “喏,你看現(xiàn)在經(jīng)過的這個(gè)人。”我壓低聲音,以眼神示意,“上周他在這里騷擾執(zhí)勤人員,纏著那女生要電話號(hào)碼,說‘等我找到胸卡就聯(lián)系你’。” 部長(zhǎng)咽了口唾沫。 “還有一次,一個(gè)人穿著夏季校服進(jìn)校門。”我不動(dòng)聲色。 部長(zhǎng)很納悶:“那又如何?” 我看了他一眼:“那天我穿著棉襖。” 部長(zhǎng)沒說話,只裹緊了圍巾。 如此好的天氣,應(yīng)該不會(huì)有什么有趣的事了。但事實(shí)并非如此,我們?cè)捯魟偮?,一個(gè)不同尋常的人就出現(xiàn)了。之所以不同尋常,不是因?yàn)樗糁照缺秤悬c(diǎn)佝僂,不是因?yàn)樗铰嫩橎菨M頭銀霜,而是他站在了自動(dòng)門的鐵軌上。 他站了一會(huì)兒。 他沒動(dòng)。 他還站著。 我覺得一個(gè)老人家站在馬路中央不安全,于是要部長(zhǎng)去問問。部長(zhǎng)跑上前,微微欠身,禮貌地說:“爺爺,請(qǐng)問您站在這里有事嗎?” “什~么?”老爺爺偏過頭,把耳朵對(duì)著部長(zhǎng)。 “爺爺,請(qǐng)問您有什么事嗎?”部長(zhǎng)提高了音量。 “什~么?”老爺爺把耳朵湊得更近了。 “爺爺,請(qǐng)問您站在這里有什么事嗎!”部長(zhǎng)大喊。 “哦,你問我站在這里有什么事啊……”爺爺笑了,“哎呀,我也沒什么事,就是來看花的嘞……你是男生還是女生???” 部長(zhǎng)震驚了,口齒都變得不清楚:“我……是男的。”我看著部長(zhǎng)奧特曼一樣的發(fā)型,按著肚子,竭力保持校干的形象。 “哦,你是男生啊……我一開始以為你是女生嘞……哎呀,問我有什么事,我沒事,就是來看花的嘞……”他總算挪動(dòng)腳步,向路口的爬山虎走去。但他馬上轉(zhuǎn)向另一個(gè)女生,拿走她的本子,翻開:“這是你的字啊……” “這是別人的字。”學(xué)姐解釋道。 “這字是你寫的啊……”爺爺?shù)皖^仔細(xì)看。 “這是別人的字。”學(xué)姐提高音量。 “這是你寫的字啊……”爺爺又翻了一頁。 “這字是別人寫的!”學(xué)姐大喊。 老爺爺終于把本子還給了她,看向滿墻的爬山虎。一陣風(fēng)帶起無數(shù)枯葉,我們一直和他看著同一處地方,想找到一點(diǎn)花的影子,卻失敗了。 那位學(xué)姐已百感交集地跑到門的另一側(cè),老爺爺一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)她不在原地,又問:“你怎么不站在這邊啊?” “我沒事,喜歡站這邊。”她有點(diǎn)小緊張。 “站到這邊來撒……”爺爺沒再糾結(jié)這個(gè)問題,而是用拐杖指著門口那棵酸橘子樹:“這就是我當(dāng)年種花的地方!” 我們無不拼命點(diǎn)頭。 他又像來時(shí)一樣,顫巍巍的,一下子消失了。 “奇人天天有,今天特別多。” 他的花在哪里?我們一直沒找到。有人說,他可能太老了,有點(diǎn)“不清白”。但我總覺得,他是種了花的,因?yàn)楫?dāng)他指著橘子樹時(shí),表情既有高興又有慨嘆。如果我們總有這份心情,那無論是執(zhí)勤還是其他工作,都能做得“政通人和”吧? “《附中奇人記》,肯定能寫成的。”

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