父與子作文1000字

有這樣一對父子，父親很霸道，不善思考；而兒子很聰明，但很執(zhí)著，總不認為自己錯了。所以，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)父子在吵架：兒子總認為自己是對的，父親卻認為兒子錯了，都不去替對方著想。母親就勸兒子讓一下父親，不去跟他爭，因為兒子口才好，父親講不贏，就只動手，所以吃虧的是兒子。兒子認為有道理，于是，從那天起，父親教訓(xùn)兒子時，兒子無論對錯都不還嘴。所以兒子一直在父母眼里是個聽話的孩子。

好景一直持續(xù)到高中，初三時兒子好玩，迷上了看小說，沒認真聽過課，成績下滑的很快，好在兒子發(fā)現(xiàn)得早，自學(xué)了一段時間，以5A1B的成績勉強考上了師大附中。暑假一天天過去，附中的入學(xué)考試就要開始了，父親認為兒子要復(fù)習(xí)，于是看著兒子看書。兒子好動，坐不住，總想去玩，父親就生氣了：你不復(fù)習(xí)，入學(xué)考試怎么考得好，怎么能分個好班。兒子忍住沒生氣，繼續(xù)看書。父親不懂兒子的學(xué)習(xí)理念，兒子的學(xué)習(xí)理念是：天天玩，玩好，玩開心，只要一開始學(xué)習(xí)，就得認真學(xué)，效率要比別人高幾倍！所以兒子只要一學(xué)，就學(xué)的好，只要學(xué)進去了，就不會忘記。沒過幾分鐘，兒子忍不住了，因為實在是都曉得了，于是向父親提出：我都背得了，我去玩了啊。父親不同意，要求抽背。兒子同意了。父親雖然是大學(xué)畢業(yè)，但現(xiàn)在都不會了，只會抽概念性的東西，而兒子記這些都是通過題目來回憶，每次老師要抽默都是臨時背的，但他考試時從未出過錯，所以沒一個老師認為他在概念方面有問題。兒子沒背出來，父親當然生氣，于是要把電腦網(wǎng)線斷了，兒子只好抱著書看啊看。

考完考試，可能還行，只是數(shù)學(xué)沒考好，沒進理科實驗班。其實是兒子習(xí)慣問題，數(shù)學(xué)上，最后兩大題，只要一下想不出，就不管了，去檢查前面的，所以基本兒子每次考試都是前面全對，后面錯十多分。入學(xué)考試兒子就有十五分沒寫，88分入圍，當然不可能了。幸好其他還行，父親沒發(fā)脾氣。但還是表達了不滿，要求兒子暑假剩余時間做奧數(shù)題，兒子不同意，又吵了起來，好在母親打圓場，結(jié)束了這場糾紛。

這個兒子就是我，本來還有很多的，但寫出來后還是覺的是自己不對，雖然父親也有不對的地方。寫到這，不想寫了，我想我應(yīng)該去跟父親道個歉，把自己的想法講清楚，因為我一直認為父親的想法已經(jīng)過時了講了也沒用，不過過時歸過時，只有講一下，才能解決這些糾紛，就在打這篇文章的上午，就和父親吵了一架，說我上午沒打，玩電腦去了。其實我也沒玩，只是聊天去了，但他還是認為我不對，所以就吵了起來。于是就有了這篇文章的開始，現(xiàn)在，我認為自己錯了，先打完再聊不就可以了，不管怎樣，我在這，跟父親說聲：對不起。前面的兩件事，我重想了一下，都是我的錯！有些事，要冷靜下來，再想，不要太固執(zhí)己見，你再聰明，自己也有錯的時候，別人也有對的時候！

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