有關(guān)秦始皇的作文850字

秦始皇,滅六國，滅六國，廢封建，實郡縣，統(tǒng)一貨幣度量衡，但是焚書坑儒，興土木，筑長城，建阿房宮，其一生可說是前無古人，后無來者.這位秦始皇，歷史上的霸主，有功也有過，到底應(yīng)如何評價他呢？

公元前221年秦始皇統(tǒng)一中國，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。它擴大了中國的疆域，基本上奠定了我國統(tǒng)一多民族國家的版圖；它結(jié)束了數(shù)百年來無休止的掠奪、兼并戰(zhàn)爭，創(chuàng)造了一個國家統(tǒng)一、社會安定的環(huán)境，為中華民族的發(fā)展及各民族經(jīng)濟(jì)文化的交流提供了極為便利的條件，大大有利于社會經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮昌盛：它實現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國以來許多杰出思想家提出的大一統(tǒng)思想，留給人們寶貴的思想遺產(chǎn)。

因而，秦始皇作為這一事件的最大功臣，被冠上了種種光環(huán)，“振長策而御宇內(nèi)”，成為了后人心目中一個具有遠(yuǎn)見卓識的、雄才大略的偉大英雄、“千古一帝”，載入了光輝的史冊。

雖然秦始皇的功績很大，但他也是在歷史書上留下殘暴的一面，他為了加強封建統(tǒng)治和思想控制。竟發(fā)布焚書令，除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉。和咸陽活埋儒生，是歷史上的“焚書坑儒”。還使用殘忍的秦政，草菅人命。他還動用大量人力物力，興建豪華的阿房宮和巨大的驪山陵墓。

秦始皇在位十三年，其殘酷統(tǒng)治絕不只是坑殺四百多個儒生。他制定的刑罰有榜掠、鬼薪、鏑、棄市、戮車裂、抽筋、活埋、磔等二十余種。依靠殘暴的威力，他大規(guī)模地強迫人民進(jìn)行奴隸式勞動。當(dāng)時，全國人口不過二千多萬，按三分之一計，青壯年勞動力不過七、八百萬人，被役使的竟達(dá)三百萬。他在咸陽修宮館三百處，外地有四百處。在咸陽城內(nèi)修建阿房宮，可容納婦女一萬余人，內(nèi)可裝五丈高的旗子。雷聲隆隆，宮車過也；渭河脹膩，棄脂粉也；明星瑩瑩，梳妝鏡也；綠云繞繞，梳曉環(huán)也……楚人一炬，可憐焦土。為修建這一宮殿，動用七十萬人，造成大量死亡的悲劇。更大規(guī)模的是他的皇陵，今天全世界都在贊美中國的秦俑，人們在旅游西安時，有多少人會想到建造巨大秦陵犧牲的大量農(nóng)奴呢?

總的來說我認(rèn)為秦始皇是一為過大于功的皇帝,雖然他為歷史做了不可磨滅的功績,卻是做了更大的破壞,為后世留下了無數(shù)的遺憾.

標(biāo)簽：有關(guān)秦始皇

熱門作文成語素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳?！?/span>