2014年浙江高考優(yōu)秀作文：吾將以求知之心入大學(xué)

①馬克思先生總結(jié)得好，事物都是由量變引起質(zhì)變的，再在新質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的質(zhì)變。這是事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)。而我，成年禮剛過，即將跨入大學(xué)，亦進(jìn)入了一個(gè)嶄新的質(zhì)變時(shí)期，是阻礙的門，還是前行的路，何去，何從?

②有許多人都是這樣認(rèn)為的，寒窗十年，大學(xué)便可舒適度過。畢業(yè)后取張文憑，便可工作。真是如此嗎?當(dāng)你聽到哈佛的高材生們凌晨二點(diǎn)圖書館不眠，執(zhí)著于學(xué)術(shù)探索疲憊至隨處可睡時(shí)，難道你真沒有一點(diǎn)年輕當(dāng)如此拼搏的熱血沸騰之感?

③反正我是有的。竺可楨先生的“不問異同，唯求真是”真是讓我期待。母親曾問我，我想過怎樣的大學(xué)。我不假思索地說：“有很大很大的圖書室，有很優(yōu)秀很優(yōu)秀的學(xué)者的大學(xué)。”母親笑，我也笑。我對于大學(xué)的態(tài)度就是如此。一個(gè)能讓我浸淫書香，有可以引導(dǎo)的人，并且可以讓我自由探索的地方。

④所以大學(xué)對我而言，不僅僅是門更是路，是求知，是期待探索的喜悅，是拼搏的渴望。蔡元培先生“思想自由，兼容并所”可作為大學(xué)的象征，并是我的信仰。

⑤然而只有大學(xué)如此嗎?人生也應(yīng)當(dāng)如此吧?那種拼搏的熱情，到達(dá)一個(gè)終點(diǎn)后，開啟新篇章的欣喜，也都是相同的吧!

⑥我對大學(xué)態(tài)度也體現(xiàn)了我對人生的態(tài)度。雖結(jié)束了一件事，或是登頂了一件事，不是停留，不是駐足，不是永久的享受，因?yàn)檫@些東西和鮮花一樣，榮極是會(huì)轉(zhuǎn)枯的。而保鮮，讓自己保持快樂的正確做法是每時(shí)每刻都在改進(jìn)，都在學(xué)習(xí)，都為自己注入新鮮的養(yǎng)液。

⑦諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者愛麗絲門羅在獲獎(jiǎng)后記者難以聯(lián)系到她，因?yàn)樵谒磥硭允莻€(gè)家庭主婦，不會(huì)因?yàn)楂@獎(jiǎng)?wù)叩纳矸荻畹墓?jié)奏。愛因斯坦獲得了大筆獎(jiǎng)金后，也沒有享受，而是作為新的研究資金投入到新的實(shí)驗(yàn)中去。

⑧他們都是成功進(jìn)入一個(gè)新的階段，不改本心，不為外物所擾，執(zhí)著于求知求理的偉人，而我的大學(xué)生活也應(yīng)當(dāng)以此為標(biāo)，我的人生也應(yīng)當(dāng)以此為標(biāo)。

⑨費(fèi)孝通先生在回憶起西南聯(lián)大和云南大學(xué)同其他教授討論學(xué)術(shù)，雖有空襲警報(bào)但置之不顧的日子，說：“那段時(shí)間，是我一生中最值得留戀的日子……那樣的一往情深，何等可愛。”我一想到我也即將進(jìn)入這樣“一往情深”的日子，我不禁笑出淚來。

簡評：本文用平實(shí)語言，訴說著自己未來，有如和朋友同學(xué)聊天，娓娓道來，真切自然，字里行間透露著芳香。

標(biāo)簽：浙江高考優(yōu)秀求知

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