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          走進(jìn)歷史緬懷先烈

          走進(jìn)歷史緬懷先烈

          走進(jìn)歷史緬懷先烈
          春暖花開(kāi),又是一年一度旅游的好季節(jié)!上個(gè)星期六,我和爸爸媽媽,還有很多小朋友一起去了南京游玩。
          我早上5:00就起床了,坐上高鐵不一會(huì)兒就到了南京,小朋友們那興奮勁兒、那開(kāi)心的笑容、那激動(dòng)的神情,南京之旅讓我們很是向往和期待……
          到了南京,我們上了大巴車,我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我們有兩個(gè)導(dǎo)游,一個(gè)是全陪楊導(dǎo),另一個(gè)是地陪曉導(dǎo)。我們第一站去了閱江樓,爬了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路,終于到閱江樓了。閱江樓里金碧輝煌、光彩奪目,那小椅子上雕刻的龍栩栩如生,再看天花板上用黃金雕刻而成的一條大龍非常雄偉!聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)閱江樓與武漢黃鶴樓、岳陽(yáng)岳陽(yáng)樓、南昌滕王閣合稱江南四大名樓,具有鮮明的明代風(fēng)格,古典的皇家氣派。
          第二站去了雞鳴寺,我覺(jué)得那兒沒(méi)什么好玩的。
          第三站去了南京總統(tǒng)府,導(dǎo)游阿姨說(shuō)南京總統(tǒng)府已有600多年的歷史,并講述了總統(tǒng)府的建筑物造型,還有多姿多彩的大樓。在那里我看到了孫中山爺爺?shù)牡裣?,還有他的辦公、學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)等場(chǎng)所,墻上掛的“奮斗”以及“天下為公”幾個(gè)字,讓我感受到了孫中山爺爺艱苦樸素、堅(jiān)韌不撥、刻苦努力的優(yōu)良作風(fēng)。我們還參觀了蔣介石爺爺?shù)目偨y(tǒng)樓,里面很是整潔、氣派!
          第四站去了夫子廟,我本以為是展覽館,原來(lái)是一條街,街上人來(lái)人往,好是熱鬧!夫子廟里有人力三輪車,還有很多好吃的小點(diǎn)心。夜幕降臨,在燈光的照射下,邊上的秦淮河好生美麗!
          星期天一早,我們吃好早飯,繼續(xù)出發(fā)。第五站去了中山陵。中山陵大氣磅礴,白墻藍(lán)瓦在藍(lán)天的映襯下非常美!看牌子上的介紹,我知道陵墓的平面圖呈警鐘形,象征孫中山先生畢生致力于喚醒民眾,拯救國(guó)家和民族的奮斗不息的精神。中山陵的臺(tái)階共有392級(jí),導(dǎo)游阿姨介紹說(shuō),從下往上看全部是臺(tái)階,象征著“革命尚未成功,同志仍需努力”,而從上往下看全部是平臺(tái),象征著“革命的前景一片光明”。我們幾個(gè)小朋友開(kāi)始跑著爬階梯,我一直在數(shù)臺(tái)階,一口氣爬上了最高處,一眼看下去,還真像導(dǎo)游阿姨說(shuō)的都是平臺(tái),而且非常雄偉!
          第六站去了雨花臺(tái),那兒有雨花石,我們小朋友都去找雨花石,可惜都沒(méi)找到,導(dǎo)游阿姨說(shuō)她小的時(shí)候,遍地都是,但現(xiàn)在幾乎沒(méi)有了,全被撿完了。最后大家還是都買(mǎi)了雨花石留作紀(jì)念!雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館我沒(méi)去,媽媽去參觀了,回來(lái)后媽媽給我介紹說(shuō)紀(jì)念館里共陳列了127位犧牲在雨花臺(tái)及南京地區(qū)的革命烈士的文物史料,媽媽還給我看了她拍的兩首詩(shī)的照片,一篇是《覺(jué)悟的門(mén)前》,另一篇是《無(wú)題》,我很感興趣地讀了一遍,媽媽給我解釋了詩(shī)的內(nèi)容,讓我感受到了先烈們的勇往直前的革命精神和憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷!
          下午四點(diǎn)零五分,我們坐高鐵返回了杭州。這次旅行不僅讓我感受了游玩的快樂(lè),更是讓我學(xué)到了很多的歷史知識(shí),耳濡目染了先烈們的英勇事跡,見(jiàn)識(shí)了偉人們的豐功偉績(jī)。我們應(yīng)該繼承前輩們的精神,好好學(xué)習(xí),做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

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          • 枯木朽株  枯木頭,爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
          • 愧天怍人  怍:慚愧。對(duì)天對(duì)人,都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
          • 平治天下  平:平定;天下:指全中國(guó)。治理國(guó)家,使天下太平。
          • 然荻讀書(shū)  然:“燃”的本字,燃燒;荻:蘆葦一類的植物。燃荻為燈,發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
          • 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外,不加過(guò)問(wèn)。
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          • 至死不渝  至:到;渝:改變。到死都不改變。
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          • 抓破臉皮  比喻感情破裂,公開(kāi)爭(zhēng)吵。
          • 黃發(fā)垂髫  黃發(fā):老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃;垂髫:古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
          • 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》:“大地茫茫日暮時(shí), 魯陽(yáng) 指日日仍馳?!?/span>
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