快樂的栆陽旅游

　　今天，張老師和同學(xué)們一起去了栆陽，我們先去了漢城。

　　到了漢城，老師給我們講了漢城的故事，還看到了黃帝劉秀和黃后的雕像，還讓我們自己選一個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作，真有趣!我們還看到了許許多多的“小兵”和“將軍”，他們都有模有樣，形態(tài)各異。

　　離開漢城我們又去了玫瑰海，也就是百花園。“啊”!我們不禁大叫一聲“真美呀!”我們看到了菊花、太陽花、玫瑰花、蝴蝶蘭等等。其中玫瑰花有白色的、黃色的、紅色的、粉色的等等，也有兩種顏色的玫瑰花。蝴蝶蘭的花瓣奇形怪狀，中間像有一只蝴蝶在吸蜜。同學(xué)們被這怡人的美景所吸引，有二位同學(xué)一個(gè)竟然背包不見，一個(gè)是杯子不見。

　　下午我們?nèi)タ戳撕娇帐卟?，那里的西紅柿挨挨擠擠的像是在玩游戲，有的是兩種顏色的，有紅色的、綠色的。我抬頭往上看到了迷你小南瓜、迷你小絲瓜，迷你小南瓜的上面是黃色，下面是綠色，嚇了我們一大跳，怎么會(huì)有這么怪異的南瓜呢?最后我們?nèi)フ卟?，摘了生菜和珊瑚菜，大包小包地回了家?/p>

　　今天的收獲可真大。

　　作者：袁海菲 三階梯

　　指導(dǎo)：張老師

標(biāo)簽：快樂旅游

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• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
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• 諸如此例  許多像這樣的事例。
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• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽 指日日仍馳。”